關(guān)于“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)的變量是光
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果是明亮處1只，陰暗處9只
A
“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)不屬于模擬實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭怯脤?shí)物鼠婦做的實(shí)驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸濕，有些字已經(jīng)看不清楚了（畫橫線部分），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答所提出的問題．
實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告
探究?jī)?nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問題：
光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
．
作出假設(shè)：
鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境
鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境
．
方法步驟：
在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板．這樣在盒里就形成了
光
光
和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境．在紙盒兩側(cè)的中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘（min）．每分鐘統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)驗(yàn)記錄：
環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2
陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18得出結(jié)論：
光對(duì)鼠婦的生活有影響
光對(duì)鼠婦的生活有影響
．
（1）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是
光
光
．
（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)鼠婦的數(shù)目，并且連續(xù)統(tǒng)計(jì)10次．如果統(tǒng)計(jì)一次可以嗎？
不可以
不可以
，原因是
有誤差
有誤差
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理這些鼠婦？
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整（填在橫線上）．
實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響．
問題：
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
．
假設(shè)：
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活
．
結(jié)論：
光
光
對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在
陰暗
陰暗
的環(huán)境中生活．
（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班的平均值，這樣做的原因是
減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
；
（2）你認(rèn)為是在
陰暗潮濕
陰暗潮濕
的場(chǎng)所中，才能采集到鼠婦；
（3）探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有
1
1
個(gè)，是
光
光
；
（4）如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出
干燥
干燥
和
潮濕
潮濕
的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是
土壤的潮濕程度
土壤的潮濕程度
．
（5）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
放回原來生活的環(huán)境
放回原來生活的環(huán)境
．
為什么？
保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處
保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)報(bào)告驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響      提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
作出假設(shè)：
 
．
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．
方法步驟：
（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．
（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18結(jié)論：
 
對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在
 
的環(huán)境中生活．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
 
，紙盒兩側(cè)不能只用1只鼠婦的原因是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答他所提出的問題．
（一）提出問題：光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（二）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦生活有影響
（三）設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了
明亮
明亮
和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境．
方法步驟：
（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
<li id="e8703"><tfoot id="e8703"></tfoot></li>
<rp id="e8703"><th id="e8703"></th></rp>
  • 


    
環(huán)境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
    

    
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
    

    
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18（四）得出結(jié)論：
    光
    光
    對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在
    黑暗
    黑暗
     的環(huán)境中生活．
    （五）回答問題：
    （1）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，用20只鼠婦而不用1只是為了什么？
    （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？像這樣只有一個(gè)條件（變量）不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做
    對(duì)照
    對(duì)照
    實(shí)驗(yàn)．

			
    

			
    
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