【題目】首創(chuàng)雙名法的是瑞典的博物學(xué)家( )

A. 林奈 B. 達(dá)爾文 C. 袁隆平 D. 牛頓

【答案】A

【解析】試題分析:A、首創(chuàng)雙名法的是瑞典的博物學(xué)家林奈.

B、達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.

C、袁隆平是世界著名的水稻育種專家,被稱為雜交水稻之父

D、牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家,同時(shí)也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家,他在168775日發(fā)表的不朽著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則﹣﹣萬有引力定律和三大運(yùn)動定律.這四條定律構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的體系,被認(rèn)為是人類智慧史上最偉大的一個(gè)成就

故選:A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 動物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( )

A. 如果A來自父方,則B來自母方

B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列菌類生物,屬于原核生物的是

A青霉菌 B酵母菌 C螺旋菌 D牛肝菌

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【題目】在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作中,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 制片前,都用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片

B. 制片時(shí),在載玻片中央滴加的液體都是清水

C. 蓋蓋玻片時(shí),都是將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平

D. 染色時(shí),都是在蓋玻片一側(cè)滴加稀碘液,后用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于昆蟲的是

A蝸牛 B蜘蛛 C蝗蟲 D蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵杏花同時(shí)生有雌蕊和雄蕊,那么杏花是:

A.單性花 B.兩性花 C.單生花 D.花序

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【題目】今年春季,江門地區(qū)流感疫情來勢洶洶,很多在校學(xué)生都中招了。流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,可經(jīng)飛沫傳播。飛沫和流感病毒分別屬于

A. 傳染源、病原體 B. 傳播途徑、傳染源

C. 病原體、傳染源 D. 傳播途徑、病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,1~5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問題。

圖一

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

表二

(1)據(jù)圖一分析,腎單位由________(填圖中序號)組成。

(2)在圖一中,由于過程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________,使得樣本________變成樣本________

(3)根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析,樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖,而在樣本C中卻沒有,這是因?yàn)檫^程乙腎小管的____________

(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________

(5)如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖,醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病,糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________,此病患者可以通過________胰島素進(jìn)行治療。

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