【題目】鳥類氣囊的作用

①產(chǎn)生熱量

②散失熱量,降低溫度

③輔助呼吸

④減輕身體的比重

⑤幫助消化

⑥進(jìn)行氣體交換

A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①③⑤

【答案】B

【解析】試題分析：鳥類的氣囊與肺相通，主要功b是，存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的呼用，由上可知，鳥類氣體交換的場(chǎng)所是肺，氣囊無(wú)氣體交換的功能。故A、C、D錯(cuò)誤， B正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的_______和_______兩大結(jié)構(gòu)是最重要的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和葉片結(jié)構(gòu)示意圖，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中寫出光合作用的表達(dá)式。___________

（2）光合作用主要是在圖乙中②、④即細(xì)胞的______中進(jìn)行的。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“窗口”是圖乙中的[ ]____________________。

（3）由葉柄向葉片運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì) a 主要是______，葉片通過(guò)葉柄輸出的物質(zhì) b 主要是______。葉片中物質(zhì)的運(yùn)輸是由圖乙中的[ ]______完成的，后者里面的導(dǎo)管和篩管屬于______組織。

（4）在練習(xí)徒手制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，為了能夠切出只有一層細(xì)胞的薄片，你是怎樣做的?

_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是 ，它是儲(chǔ)存生物體 的場(chǎng)所。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是 ，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是 。

（3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的 發(fā)育來(lái)的，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問(wèn)題。

（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請(qǐng)你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征。

______________________________________________。

（2）這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。

（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響。

______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體不同部位的相對(duì)生長(zhǎng)速度，識(shí)圖并回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)從圖中可知，人體腦部生長(zhǎng)最快的年齡段是________歲；生殖器官迅速生長(zhǎng)的年齡段為________歲。

(2)從圖中可以看出，人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期，分別是_____歲和_____歲兩個(gè)年齡段。

(3)生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于_____期。該時(shí)期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育，還包括_____的發(fā)育；因?yàn)樯称鞴俚难杆偕L(zhǎng)，該時(shí)期的男生會(huì)出現(xiàn)_____，女生會(huì)出現(xiàn)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是

①菜粉蝶 ②蜜蜂 ③螞蟻 ④蒼蠅 ⑤黑猩猩

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)農(nóng)林蟲害及鼠害非常嚴(yán)重，最科學(xué)有效的防治方法是

A.引進(jìn)它們的天敵，利用生物防治

B.動(dòng)員人們?nèi)斯げ稓?/span>

C.大量使用農(nóng)藥滅殺

D.培育抗蟲植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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