【題目】有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)的抗蟲害的品種，可采取的措施是（ ）

A. 雜交 B. 輻射 C. 用衛(wèi)星帶到太空 D. 轉(zhuǎn)基因

【答案】A

【解析】試題分析：用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與地產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻．是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種．這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種．為了得到高產(chǎn)的抗蟲害的品種，可采取的措施是雜交．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與②細(xì) 胞相比，①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：_________________。

（2）圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了________ 。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的________和________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ，

（2）圖中箭頭②表示由根吸收的 通過木質(zhì)部的 管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系正確的是（ ）

A．染色體又叫基因 B．染色體位于基因之中

C．一條染色體上有一分子的 DNA D．一條DNA上只有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來的，圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長而來的．

（2）a是 ，作用是使d不斷伸長，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)?/span>

A．蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B．土中缺氧，無法呼吸

C．到地面尋找食物 D．穴中浸透雨水太涼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為昆蟲發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，那么家蠶的發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為 。

（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 ；該發(fā)育過程屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）A羊?yàn)槿诤霞?xì)胞提供了 ，B羊提供了 ，C羊的作用是為融合細(xì)胞提供孕育場所。

（2）多莉的長相最像B羊。這個(gè)事實(shí)說明 。

（3）融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細(xì)胞分裂的過程，在細(xì)胞分裂的過程中提供能量的是細(xì)胞質(zhì)中的 。

（4）羊的體細(xì)胞中含有21對(duì)染色體，若羊的體細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞，每個(gè)新細(xì)胞中含有 對(duì)染色體。

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