【題目】觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,并據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的______過程。要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______

(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

(3)當(dāng)你漫步在鮮花盛開的桃林里,看到蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅是在為自己采蜜,同時也是在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是___________(用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答)。

【答案】傳粉 受精 雌蕊 傳播花粉

【解析】

由圖可知:圖中1是花藥,2花絲,3子房壁,4柱頭,5花柱,6花瓣,7卵細(xì)胞。

(1)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程叫做受精。所以該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過程。要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精。

(2)圖中序號3子房、4柱頭、5花柱所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊。

(3)蟲媒花的特點(diǎn)是:花朵大而鮮艷,有方向的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉。桃樹是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,桃園里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用。通過蜜蜂的傳粉,桃樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加。因此“做嫁衣”指的是傳播花粉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示水稻花的結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述中不正確的是

A. ①產(chǎn)生的花粉,落到②的過程為受精

B. ①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵

C. 經(jīng)過傳粉受精等過程,③發(fā)育為果實(shí)

D. 進(jìn)行水稻雜交時,去雄是指去掉①的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過自然選擇保留下來的變異(  )
A.所有變異
B.不利變異
C.有利變異
D.能遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 受精卵中儲存有遺傳物質(zhì) B. 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

C. ②表示種子的形成過程 D. 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.溫度
B.濕度
C.光
D.周圍的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物,在地球上先出現(xiàn)的是( 。

A. 原始單細(xì)胞生物 B. 水生脊椎動物

C. 原始水生脊椎動物 D. 陸生脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物的各種運(yùn)動需要

A. 運(yùn)動系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) D. 以上三項(xiàng)的密切配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于恒溫動物的是(  )
A.蛇
B.麻雀
C.鰱魚
D.蟾蜍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為大豆、花生等豆科植物形成的根瘤,根瘤的形成能促進(jìn)空氣中的氮轉(zhuǎn)化成植物能吸收的含氮物質(zhì)。 關(guān)于根瘤的下列敘述中正確的是:()

A. 根瘤與豆科植物是共生關(guān)系

B. 根瘤能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化成含氮物質(zhì)

C. 根瘤是根瘤菌寄生于豆科植物形成的

D. 根瘤的形成能提高土壤肥力

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同步練習(xí)冊答案