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如圖所示，許多螞蟻共同搬運食物的行為體現了生物之間的哪種關系


  1. A.
    合作
  2. B.
    競爭
  3. C.
    寄生
  4. D.
    捕食
A
分析：此題考查的知識點是生物之間的相互關系．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．
解答：螞蟻共同搬運食物，需許多要螞蟻彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關系．
故選：A
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的相互關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

體育運動會導致體內需氧量增加，不利于身體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

連線題．
（1）請將下列植物和所屬類型連線．
A菜豆　 a糧食作物
B小麥　 b蔬菜作物
C松樹　 c果樹
D桃樹　 d林木
E海帶　 e觀賞植物
F腎蕨　 f食用藻類
（2）請將下列動物和所屬類群用線連接起來．
A丹頂鶴　 a軟體動物
B鯽魚　　 b鳥類
C對蝦　　　c魚類
D蝙蝠　　 d節(jié)肢動物
E揚子鱷　 e哺乳類
F烏賊　　 f爬行類．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種疾病不是由病毒引起的


  1. A.
    流行性感冒
  2. B.
    肝炎
  3. C.
    艾滋病
  4. D.
    化膿性炎癥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖是關節(jié)的模式圖，請回答：
填出關節(jié)的各部分名稱：
[1]________，[2]________，[3]________，[4]________，
[5]________，[6]________．
其中，[2]內有________，能減少關節(jié)面之間的摩擦．此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有________等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為淀粉消化后的終產物a進入血液，及其進行代謝活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內的物質． 請據圖分析回答：

（1）淀粉被徹底消化后形成的a是________
（2）在組織細胞中，a在b的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進行________．
（3）b和c進出肺使肺泡內的氣體不斷地得到更新，是通過________實現的．
（4）醫(yī)生在檢查某人的f時，若發(fā)現有紅細胞和蛋白質，發(fā)病的原因可能是________的通透性增大；若發(fā)現有較多的a，則患病的主要原因可能是________分泌不足．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以________的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

血管包括________、________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

心臟瓣膜只能向一個方向開，保證血液按一定方向流動．下列血流方向正確的是


  1. A.
    心室一心房一動脈
  2. B.
    心室一心房一靜脈
  3. C.
    心房一心室一靜脈
  4. D.
    心房一心室一動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答有關問題（括號內填序號，橫線上填文字）
（1）顯微鏡下觀察到的物像是________的（填“正立”或“倒立”）．如果在載玻片上寫有字母“p”，在顯微鏡的視野中看到的物象是________．
（2）對光時，轉動轉換器，要用________（填高倍或低倍）物鏡對準通光孔．用來調節(jié)光線強弱的結構是．遮光器和[________]________．
（3）觀察時左眼注視目鏡內，右眼應________．
（4）把要觀察的玻片標本放在載物臺，標本要正對通光孔中央．先轉動時的結構是[________]粗準焦螺旋，再略微轉動的結構是[________]________．直到看到的物象清晰為止．
（5）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標本的方向是________．
（6）如果鏡頭太臟，必須使用________來擦試．

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