【題目】某種鳥以番茄等植物的果實(shí)為食，鳥糞中未被消化的植物種子，往往會(huì)被鳥帶到遠(yuǎn)方隨糞便排出，在適宜的條件下萌發(fā)并長成番茄。這一事例說明__。

【答案】動(dòng)物可以幫助植物傳播種子

【解析】自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。某種鳥以番茄等植物的果實(shí)為食，鳥糞中未被消化的植物種子，往往會(huì)被鳥帶到遠(yuǎn)方，這一事例說明動(dòng)物可以幫助植物傳播種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】換季時(shí)，氣溫的驟升或驟降易導(dǎo)致感冒。如圖是常用感冒藥“板藍(lán)根顆�！闭f明書的部分內(nèi)容，有關(guān)此藥的敘述正確的是（ ）

A.板藍(lán)根顆粒是非處方藥，購買時(shí)無需醫(yī)生處方

B.中藥無副作用，可每天喝板藍(lán)根以預(yù)防感冒

C.為提前康復(fù)，可增加每次用藥量或服用次數(shù)

D.只要未拆封，此藥在2020年7月可正常服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（　　）

A. 金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)假死

B. 烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)逃脫

C. 狗常常走一段路就排一點(diǎn)尿

D. 野兔發(fā)現(xiàn)正在天空盤旋的鷹時(shí)，立即逃回洞穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示的是____________，③表示的是____________。

（2）圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是________（填圖中字母）；血液循環(huán)過程中血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）圖中流動(dòng)脈血的血管有___________（填圖中數(shù)字）；若E為小腸，則血液流經(jīng)此處后____________________物質(zhì)增多（至少填兩種）。

（4）從心臟壁的厚薄來看，B、C的壁要比A、D的壁厚，原因是B、C收縮把血液輸送到____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中已知的動(dòng)物約有__種。動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為水、陸地和__三類，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與__相適應(yīng)的現(xiàn)象，因此動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式也形形色色，其中__是水生動(dòng)物適應(yīng)水環(huán)境的主要運(yùn)動(dòng)方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寫出成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物的用途進(jìn)行分類，玉米屬于（ ）
A.家畜
B.作物
C.寵物
D.家禽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.從能量關(guān)系看②>③+⑥

B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的是三級(jí)消費(fèi)者

D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案