保護青蛙對人類的主要益處是

[　　]

A．可以食用
B．可以藥用
C．消滅農(nóng)業(yè)害蟲
D．有科研價值
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)青蛙的發(fā)育過程，請回答
（1）青蛙的個體發(fā)育起點是
受精卵
受精卵
，從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（2）剛孵出來的蝌蚪的呼吸器官是
外鰓
外鰓
．
（3）成蛙的眼睛視物很特別，只對
活動的物體
活動的物體
有反應(yīng)．
（4）青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此我們應(yīng)該
保護青蛙
保護青蛙
．
（5）現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是
人類捕殺
人類捕殺
和
水質(zhì)污染
水質(zhì)污染
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙被譽為“田園衛(wèi)士”，如圖是它的發(fā)育簡史，據(jù)圖回答：
（1）生活在水草叢生池塘邊的③體色是
草綠色
草綠色
，這是的
自然選擇
自然選擇
結(jié)果．
（2）雌蛙和雄蛙抱對，雌蛙先將卵排到水中，雄蛙式也將精子排入水中，然后在水中
精子
精子
和
卵細胞
卵細胞
結(jié)合成
受精卵
受精卵
，完成受精作用．
（3）剛孵化出來的②呼吸器官是
外鰓
外鰓
．
（4）③的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此，我們應(yīng)該
保護青蛙
保護青蛙
．
（5）從青蛙的發(fā)育史可以看出，其發(fā)育過程屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（6）池塘里蝌蚪密度過大時，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)會使幼小蝌蚪死亡．這種行為對青蛙種族的延續(xù)
有利
有利
是（填“有利”或“無利”）的．
（7）現(xiàn)在的數(shù)量越來越少的原因主要是
人類捕殺
人類捕殺
和
水質(zhì)污染
水質(zhì)污染
．

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科目：初中生物 來源：初中生物同步單元練習冊，第1冊（下），初一年級第二學期用 題型：013

保護青蛙對人類的主要益處是

[　　]

A．可以食用
B．可以藥用
C．消滅農(nóng)業(yè)害蟲
D．有科研價值

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

保護青蛙對人類的主要益處是


  1. A.
    可以食用
  2. B.
    可以藥用
  3. C.
    消滅農(nóng)業(yè)害蟲
  4. D.
    有科研價值

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