下列動物中,屬于環(huán)節(jié)動物的是:( 。
①渦蟲  ②水螅  ③蛔蟲  ④蚯蚓  ⑤小麥線蟲  ⑥絲蟲  ⑦水蛭  ⑧沙蠶.
A、①②④B、④⑦⑧C、③⑤⑦D、②⑤⑥
分析:環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,代表動物有沙蠶、水蛭和蚯蚓等.
解答:解:環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,是典型的環(huán)節(jié)動物;沙蠶、水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,都屬于環(huán)節(jié)動物.
①渦蟲屬于扁形動物.①錯誤.
②水螅是腔腸動物.②錯誤. 
③蛔蟲屬于線形動物③錯誤. 
④蚯屬于環(huán)節(jié)動物④正確.
⑤小麥線蟲屬于線形動物⑤錯誤.
⑥絲蟲屬于線形動物⑥錯誤.
⑦水蛭屬于環(huán)節(jié)動物⑦正確.
⑧沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物⑧正確.
故選:B
點評:關(guān)鍵知道環(huán)節(jié)動物的特征,即:身體由許多體節(jié)組成.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)傳染病的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)傳染病由
病原體
病原體
引起,引起人和動物患病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等都是病原體,傳染病具有
傳染性
傳染性
性和
流行性
流行性
性.
(2)傳染病要流行:必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),他們是:
傳染源;傳播途徑;易感人群
傳染源;傳播途徑;易感人群

(3)防治傳染病主要以預(yù)防為主,主要措施是切斷三個基本環(huán)節(jié)中的
任何
任何
一個環(huán)節(jié),
(4)在防控傳染病的過程中,我們所采取許多措施,從傳染病的預(yù)防措施來看:隔離傳染病人,嚴格、嚴密、規(guī)范處理傳染病人的衣物、糞便.屬于
控制傳染源
控制傳染源
.進行預(yù)防接種屬于
保護易感人群.
保護易感人群.
.消滅“四害”,公共場所消毒、殺菌,教室通風、換氣屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的動物,仔細觀察圖中的動物,結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成.G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物,A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以屬于哺乳動物.
(2)蚯蚓依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸;家鴿氣體交換的部位是
;魚兒離不開水,它的呼吸器官是
;青蛙屬于兩棲動物,它的呼吸是通過
肺和皮膚
肺和皮膚
進行的.
(3)C類大多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是:身體呈
流線型
流線型
,前肢
變成翼
變成翼
,體表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
組成的運動系統(tǒng)來完成.小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應(yīng),從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為.
(5)與狼的牙齒相比,愛吃蘿卜的兔子沒有
齒,這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的.“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的環(huán)節(jié)(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的環(huán)節(jié)( 。
A.大氣中二氧化碳通過綠色植物的光合作用進入到植物體內(nèi)
B.動物通過直接或間接地攝食植物使碳進入到動物體內(nèi)
C.所有生物的呼吸作用和工業(yè)排放,使大氣中二氧化碳得到補充
D.大雨使二氧化碳越來越多

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年重慶市萬州三中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的環(huán)節(jié)( )
A.大氣中二氧化碳通過綠色植物的光合作用進入到植物體內(nèi)
B.動物通過直接或間接地攝食植物使碳進入到動物體內(nèi)
C.所有生物的呼吸作用和工業(yè)排放,使大氣中二氧化碳得到補充
D.大雨使二氧化碳越來越多

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