【題目】用手觸摸身體的一些部位,我們能感受到血管的“跳動(dòng)”,這些能“跳動(dòng)”的血管是

A靜脈 B動(dòng)脈 C毛細(xì)血管 D上下腔靜脈

【答案】B

【解析】

試題分析:人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。脈搏指的是動(dòng)脈的搏動(dòng),可以在橈動(dòng)脈處測(cè)得。正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 )大雨過(guò)后,蚯蚓鉆出地面,是由于

A.覓食需要 B.呼吸需要 C.吸收陽(yáng)光 D.吸收水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問(wèn)題。

(1)圖示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為_____,它必須保持完整,才能完成反射活動(dòng)。

(2)若圖示為完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),⑤為某同學(xué)膝蓋下方接受叩擊刺激的感受器,則該同學(xué)從接受刺激到小腿彈起的過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為:⑤→_____(用“數(shù)字”與“→”表示)

(3)圖中③是位于脊髓內(nèi)的低級(jí)神經(jīng)中樞。同學(xué)們完成“聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室”的反射活動(dòng),必須在_____的高級(jí)中樞參與下完成。

(4)眼、耳是人體獲取外界信息的重要器官。眼感受光刺激的感光細(xì)胞和耳的聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是()

A. 小白貓生出小花貓 B. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C. 經(jīng)常曬太陽(yáng)使皮膚變得較黑 D. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 呼吸作用能分解有機(jī)物 B. 呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

C. 呼吸作用能釋放能量 D. 呼吸作用能產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是心臟解剖圖,讀圖完成填空。

(1)心臟是一個(gè)主要由_______組成的中空的器官,由四個(gè)腔組成,這四個(gè)腔的關(guān)系是_____相通,______不相通。

(2)圖中[4]______________脈相連。[5] _____________脈相連。[7]______________脈相連。[8] _____________脈相連。

(3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都具有能開(kāi)閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開(kāi),能夠_______________,這就決定了血液方向只能是由_____________再到______

(4)血液流動(dòng)方向:A.左心房-_______-主動(dòng)脈-毛細(xì)血管-________________-右心房B.右心房-____________-肺動(dòng)脈-毛細(xì)血管-______________-左心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的功能之一是傳遞遺傳信息,下列與這一功能沒(méi)有直接關(guān)系的是()

A. DNA的復(fù)制 B. 生殖 C. 細(xì)胞分裂 D. 、蛋白質(zhì)的合成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在心臟和血管組成的管道中不斷地循環(huán)流動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力主要來(lái)自

A心臟 B主動(dòng)脈 C瓣膜 D肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在玉米種子的解剖觀察中,滴加碘液后,呈藍(lán)色的部分是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案