【題目】下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是（ ）
①家鴿 ②藏羚羊 ③鯊魚(yú) ④蚯蚓 ⑤大鯢 ⑥蝗蟲(chóng)．
A.①②④⑤
B.①②⑤⑥
C.①②③⑤
D.①②④⑥

【答案】C
【解析】解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，家鴿、藏羚羊、鯊魚(yú)、大鯢的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物、蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的身體內(nèi)無(wú)骨骼，因此體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．故C正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 、（任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在 [] 內(nèi)。
（3）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是［］。
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中。
（5）圖中B的功能是起作用和控制的進(jìn)出。
（6）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為［］。
（7）動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞核的外面都有包被，這樣的細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的劃“√”，不相符的劃“×”。

（1）____ （2）____ （3）____ （4）____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)如圖昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（　�。�

A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育

B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C. 昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D. 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_____和_____；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]_____．圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群，主要是由于圖1中[_____]和圖2中[_____]的數(shù)量不同．

（2）蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)；莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)，胚由_____組成．（填字母）

（3）蠶豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]_____內(nèi)，玉米種子最重要的部分是_____，是由圖中的_____（填字母）組成的．

（4）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖2中的_____（填字母），證明玉米種子成分中含有_____．

（5）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖1中的_____．（選填圖1中的字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是

A．濾去灰塵 B．溫暖空氣 C．濕潤(rùn)空氣 D．殺滅細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)如圖兩種微生物回答問(wèn)題：

（1）圖中兩種微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____________________。它們獲取有機(jī)物的方式都與植物不同，這是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞沒(méi)有____________。

（2）圖中與酵母菌親緣關(guān)系較近的生物是__________，其生殖方式是_______________。

（3）超級(jí)細(xì)菌的話(huà)可以用達(dá)爾文的______________學(xué)說(shuō)解釋。

（4）食用蘑菇的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，其中建造和修復(fù)人體的主要原料是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射？按照神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑寫(xiě)出參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)．答：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月12日是全國(guó)第9個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)。請(qǐng)結(jié)合如圖“反射弧模式圖”分析回答：

（1）聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生。

圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)

胞，位于人內(nèi)耳的_________________內(nèi)。

（2）上述過(guò)程是一種反射，該反射的神經(jīng)中樞[ 2 ]是_____________________。

（3）為保證同學(xué)們順利逃生，某同學(xué)推開(kāi)門(mén)，讓后面的同學(xué)通過(guò)，推門(mén)時(shí)他上臂的肱二頭肌的狀態(tài)是________________（填“收縮”或“舒張”）。

（4）逃生的過(guò)程需要大量的能量供給，人體的主要能源物質(zhì)是_____________。

（5）逃生演習(xí)中，大家情緒激動(dòng)、心跳加快、血壓升高，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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