【題目】血細(xì)胞中，沒(méi)有細(xì)胞核的是 （ ）

A．成熟的紅細(xì)胞和血小板 B．成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞

C．白細(xì)胞和血小板 D．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

【答案】A

【解析】

試題分析：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成．紅細(xì)胞，又稱(chēng)紅血球，無(wú)細(xì)胞核，是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種，白細(xì)胞無(wú)色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，血小板無(wú)核，又稱(chēng)血栓細(xì)胞，由于血小板非常小，從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到，成熟的卵細(xì)胞和精子中都有細(xì)胞核，所以沒(méi)有細(xì)胞核的有紅細(xì)胞和血小板。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思，還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理，下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) B．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春

C．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 D．種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空.

（1）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠 進(jìn)行運(yùn)動(dòng).

（2）草履蟲(chóng)通過(guò) 從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.

（3）草履蟲(chóng)消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ]（填序號(hào)）.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，細(xì)菌細(xì)胞與圖中動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有 。

（2）生物的遺體被細(xì)菌和真菌分解成了﹝A﹞ 、水和無(wú)機(jī)鹽。

（3）圖中的落葉喬木有“中國(guó)鴿子樹(shù)”之稱(chēng)，該植物是 。

（4）請(qǐng)列舉出一種對(duì)人類(lèi)有益的細(xì)菌和真菌： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中的有關(guān)動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）小明將以上動(dòng)物分為兩組，甲組：魚(yú)、青蛙、鳥(niǎo)、兔子，乙組：蝗蟲(chóng)、蒼蠅，它的分類(lèi)依據(jù)是：體內(nèi)是否具有 。

（2）①的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，叫做 發(fā)育。

（3）①⑥屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的體表覆蓋有堅(jiān)韌的 ，具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（4）③屬于 動(dòng)物，它是農(nóng)田害蟲(chóng)的天敵，是莊稼的衛(wèi)士。

（5）將圖中①-⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是 。

A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“玉米的種植密度對(duì)產(chǎn)量的影響”進(jìn)行了探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)除掉所有的雜草，雜草與玉米之間是 關(guān)系。

（2）玉米幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、 分不開(kāi)。

（3）發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象，主要是由于 不足引起的。

（4）葉片表皮上的 （結(jié)構(gòu)）與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密。

（5）合理密植可以保證玉米的葉片都能充分的接受 ，又不互相遮擋。

（6）下圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖，箭頭表示氧氣和二氧化碳的來(lái)源和去向。當(dāng)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度明顯大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，圖中存在的箭頭有 （填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)多地霧霾頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧霾不僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí)，外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類(lèi)起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）①表示的物種名為__________ 。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類(lèi)學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類(lèi)起源有重大影響的變化，這一變化是__________。

（3）從①到②表示人類(lèi)開(kāi)始向著的_______方向發(fā)展：從②到③表示人類(lèi)開(kāi)始_________。

（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是________。由此推測(cè)人類(lèi)

進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時(shí)，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)

D．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

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