【題目】下列選項(xiàng)所述植物都屬于藻類植物的是（ ）
A.桃、梨、杏、蘋果
B.衣藻、水綿、海帶、紫菜
C.卷柏、浮萍、蘇鐵、狗尾草
D.葫蘆蘚、水稻、水杉、西瓜

【答案】B
【解析】解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，如衣藻、水綿、海帶、紫菜等，桃、梨、杏、蘋果、水稻、西瓜屬于被子植物，卷柏屬于蕨類植物，蘇鐵、水杉屬于裸子植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物。
此題是基礎(chǔ)題，較易，熟練掌握藻類植物的特征，便可解題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是（ ）

A. 門 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中，有成形的細(xì)胞核的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 葡萄球菌 C. 酵母菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同生物細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（ ）

A. 仿生學(xué) B. 發(fā)酵 C. 克隆 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者，分解者，消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者，分解者，生產(chǎn)者

C. 分解者，生產(chǎn)者，消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴_____．

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)_____，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著_____．在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)_____．

（3）顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似．你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有_____（寫出一個(gè)即可）．

（4）小芳在生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較暗，還可采取的措施是_____．若實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的，則物像放大了_____倍．

（5）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中的序號）．本次實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____（填圖中的序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在惡劣的環(huán)境下形成的休眠體是（ ）

A. 莢膜 B. 芽體 C. 芽孢 D. 孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物生來就有的、由所決定的行為，成為先天性行為．

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同步練習(xí)冊答案