【題目】4月25日是世界反瘧日,瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴重的傳染病之一,我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,引起全世界對瘧疾和青蒿素的關(guān)注.
(1)瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,它具有的特點,瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的 , 阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于
(2)瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對瘧原蟲變異個體不斷的結(jié)果
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株.這項生物技術(shù)是 , 說明了基因與性狀的關(guān)系是

【答案】
(1)傳染性、流行性;病原體;切斷傳播途徑
(2)選擇
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制性狀
【解析】(1)“瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播”,它具有傳染性、流行性的特點,瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的病原體,“阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,清除瘧蚊的孽生地”,這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.
(2)“瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性”,這是奎寧對瘧原蟲變異個體不斷選擇的結(jié)果。
(3)“從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍铮@得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株”.這項生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),說明了基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
所以答案是:(1)傳染性、流行性;病原體;切斷傳播途徑
(2)選擇
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制性狀
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握傳染病特點:傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大蒜被人們譽為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細菌的生長嗎?甲、乙兩位同學(xué)進行了如圖所示兩個實驗.實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上.

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)圓紙片周圍的清晰區(qū)為無菌區(qū),本實驗得到的結(jié)論是
(2)你認為哪位同學(xué)設(shè)計的方案合理并簡述理由.

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【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙圖為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。

(1)與人的口腔上皮細胞相比圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)____________。

(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程【 】_________的效率。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程【 】__________所釋放的能量;這過程發(fā)生在乙圖的【 】_________中。

(4)過程B的強弱受____________等環(huán)境因素的影響。

(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是______________________。

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【題目】細細咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味。這說明唾液

A含有消化蛋白質(zhì)的酶 B含有消化淀粉的酶

C含有消化脂肪的酶 D能提高味覺

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【題目】把印有英文字母B的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母

A.B B.q C.D D.p

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【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空。

1草履蟲生活在淡水中,靠[ ]___進行運動。

2食物在[ ] ____附近的______的快速擺動下被送入口內(nèi),形成[ ]_____,逐漸被消化。

3草履蟲通過[ ] _____從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

4草履蟲代謝的廢物是由 _____收集,進而排出體外的。

5不能消化的食物殘渣從[ ] 排出。

6在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ,因為 。

7草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[

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【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置標(biāo)號16為蠶豆種子。請仔細讀圖并回答下列問題

題:

1探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇 兩個編號的種子對照。

2探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 的種子。

3該實驗嚴重的不足之處是每組 ,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。

4今年四月下旬開始,我國南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中,編號為 的種子所處的條件與此相當(dāng)。

5種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足 且不在休眠期的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,哪項不能作為判斷生物的依據(jù)?

A.能運動和由小變大 B.能代謝和排出廢物

C.能呼吸和獲取營養(yǎng) D.能生長和繁殖后代

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【題目】洋蔥內(nèi)表皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是

A細胞壁 B葉綠體 C細胞核 D細胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案