今年5月12日的四川汶川大地震，奪走了不少學生的生命．人們在驚恐地震無情的同時，也反映出個別學校存在著地震應急安全教育的缺失．目前，震區(qū)的衛(wèi)生防疫、健康教育問題正擺在人們的面前．假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者，遇到下列現(xiàn)實問題，你能正確解答嗎？
（1）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的______（近心端、遠心端）止血；
（2）給病人打針、服藥前，一定要認真分析藥品標簽或者說明書上的各種信息，絕對不能盲目用藥；
（3）當遇到緊急情況，病人生命垂危時，需要對病人進行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有節(jié)律地擴大和縮小，逐步恢復呼吸功能．常用的人工呼吸方法有______等．
（4）在救死扶傷的同時，一定不能忽視傳染病的發(fā)生．預防傳染病的重要措施有______、______和保護易感者．
【答案】分析：此題是一道考查“健康的生活”部分的綜合考題，涉及到出血的初步護理，安全用藥，人工呼吸以及傳染病的預防措施．
解答：解：（1）動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快．出血時應該在近心端止血；
（3）病人在生命垂危時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸的方法來進行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸．常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法．
（4）傳染病的流行有三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．只要缺少一個環(huán)節(jié)傳染病也不能流行．
故答案為：（1）近心端；（3）胸廓；口對口吹氣法；（4）控制傳染源、切斷傳播途徑．
點評：健康的生活考查的重點，復習時要注意各知識點間的聯(lián)系．
