【題目】在顯微鏡下觀察某一物像,發(fā)現(xiàn)它在視野的右上方,要使它移到視野中心,應將裝片移向( )
A.左下方
B.右上方
C.右下方
D.左上方

【答案】B
【解析】解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,在顯微鏡下觀察某一物像,發(fā)現(xiàn)它在視野的右上方,要使它移到視野中心,應將裝片移向右上方.
故選:B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解練習使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)路徑的不同,血液循環(huán)分為________________兩部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢?請同學們依據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,這是由于圖1中[_____]_____的作用;蒲草細胞中進行光合作用的場所是圖1中的[_____]_____

(2)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在圖1的[_____]_____中。

(3)細胞在分裂之前,首先要完成______的復制,保證新細胞與親代細胞的一致。

(4)圖2表示的過程為______,其結(jié)果是形成了不同的______,

(5)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖陰影部分表示先天性行為和后天學習行為的相同點,能夠填在陰影部分的一項是(  )

A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 與遺傳物質(zhì)有關(guān) D. 不利于生存和繁衍后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小玲測得自己的體溫是:38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。右面是該藥品的說明書:

(1)請問小玲能服用該藥嗎________。

(2)該藥品的口服劑量是每次________粒。

(3)該藥是西藥還是中藥________。

(4)該藥是處方藥還是非處方藥________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.青蛙
B.家燕
C.家蠶
D.蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與青春期第二性征的出現(xiàn)相關(guān)的激素是(  )
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.生長激素

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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答

⑴蝗蟲的身體分為[一]_______________[二]_____________ 和[三]__________三個部分。

⑵蝗蟲共有________對足,________對翅,翅和足都著生在蝗蟲的____________部。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物和動物生命活動的基本結(jié)構(gòu)功能單位是(

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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