【題目】水稻葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是(

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡.

A.①③④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤

【答案】C

【解析】

試題分析:水稻葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn):水稻葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( )

A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜

B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜

C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜

D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用右側(cè)四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是( )

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

A

40×

B

10×

40×

C

10×

D

10×

10×

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄表:

(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A.變藍(lán) B.不變藍(lán)

(2)1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了______________________________________。

(3)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖豪锏?/span>________將淀粉分解成了________

(4)4號(hào)試管是________號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱(chēng)為__________,結(jié)構(gòu)[4]是感受器,感受器的功能是____________

3)圖乙中[5]結(jié)構(gòu)是________,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于_________神經(jīng)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的范圍包含( )

A. 巖石圈上層 B. 全部水圈 C. 大氣圈的下層 D. A、B、C都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈由______個(gè)消費(fèi)者組成;

(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí);

(3) 在不同的食物鏈中,屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有______種;

(4) 寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是(

蚯蚓——體壁 蝗蟲(chóng)——氣門(mén) 魚(yú)—— 家鴿——肺和氣囊

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是(

A.只用肺呼吸 B.用鰓呼吸

C.只用皮膚呼吸 D.用肺呼吸、皮膚輔助呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案