【題目】菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了（ ）
A.遺傳的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性
D.植物種類(lèi)的多樣性

【答案】C
【解析】生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了物種的多樣性．
故選：C
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從獲得的途徑看，下列詞語(yǔ)所包含的動(dòng)物行為與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類(lèi)型的是（ ）

A.公雞打鳴B.鸚鵡學(xué)舌C.驚弓之鳥(niǎo)D.杯弓蛇影

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)揭示的生物現(xiàn)象是（ ）

A．遺傳 B．變異 C．生殖 D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中沒(méi)有：

A．氨基酸 B．脂肪酸 C．麥芽糖 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患肝炎的病人，下列哪一消化過(guò)程受到影響

A、淀粉----麥芽糖 B、蛋白質(zhì)----氨基酸

C、脂肪----脂肪微粒 D、脂肪微粒----甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖．本次呼吸中，BC段表示的是吸氣還是呼氣？此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系怎樣？（ ）

A.吸氣 大于
B.吸氣 小于
C.呼氣 大于
D.呼氣 小于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：a： ．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是[]．
（3）心臟壁最厚的是 ．
（4）人體的氣體交換包括肺泡處氣體交換和氣體交換．
（5）上臂感染，臀部注射的藥物要到達(dá)患處，經(jīng)過(guò)心臟次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種途徑均能夠排出的代謝最終產(chǎn)物是

A、水分 B、二氧化碳 C、無(wú)機(jī)鹽 D、尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年初，南平寒潮來(lái)襲，造成茶樹(shù)剛長(zhǎng)的嫩芽“枯死”，這一現(xiàn)象說(shuō)明

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 非生物因素能影響生物 D. 生物因素能影響生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案