生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)生理功能,生活習(xí)性適應(yīng)環(huán)境,不能說明這個(gè)道理的實(shí)例是


  1. A.
    仙人掌葉變成刺,以減少水分的蒸發(fā);莖變得肉質(zhì)肥大,儲(chǔ)藏水分
  2. B.
    陸生變溫動(dòng)物大多有冬眠習(xí)性
  3. C.
    苔蘚植物無疏導(dǎo)組織,長(zhǎng)得矮小
  4. D.
    如果沒有陽光,地球上的一切生物都會(huì)滅亡
D
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.
A、仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、陸生變溫動(dòng)物大多有冬眠習(xí)性,是對(duì)寒冷的適應(yīng),故該選項(xiàng)不符合題意;
C、苔蘚植物無疏導(dǎo)組織,長(zhǎng)得矮小適應(yīng)潮濕的環(huán)境中,是對(duì)環(huán)境顏色的一種適應(yīng).故該選該不符合題意;
D、如果沒有陽光,地球上的一切生物都會(huì)滅亡,是環(huán)境對(duì)生物的影響.故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

桃子的食用部分由發(fā)育而來的.


  1. A.
    子房壁
  2. B.
    胚珠
  3. C.
    胚乳
  4. D.
    受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

地球上分布最廣、種類最多且具有根、莖、葉的植物類群是


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    蕨類植物
  3. C.
    裸子植物
  4. D.
    被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如果在肌肉注射某藥品后,跟蹤檢查,首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)是心臟中的


  1. A.
    左心室
  2. B.
    右心室
  3. C.
    左心室
  4. D.
    右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

鳥類換上冬羽的季節(jié)一般是


  1. A.
    春季
  2. B.
    夏季
  3. C.
    秋季
  4. D.
    冬季

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列植物中,最低等的是


  1. A.
    滿堂紅
  2. B.
    海帶
  3. C.
    地錢
  4. D.
    銀杏

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

以食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是


  1. A.
    神經(jīng)纖維
  2. B.
    神經(jīng)末梢
  3. C.
    神經(jīng)元
  4. D.
    反射弧

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

皮膚的表皮是保護(hù)組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案