【題目】在使用顯微鏡時(shí)，可選用反光鏡和遮光器來(lái)調(diào)節(jié)明亮程度，光線過(guò)強(qiáng)時(shí)可以選用（ ）
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、小光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、大光圈

【答案】A
【解析】解：小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．題干中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)，要把視野變暗，因此選用平面鏡、小光圈．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水果通常以低溫冷藏的方式進(jìn)行長(zhǎng)距離運(yùn)輸，主要目的是（ ）

A.降低車(chē)內(nèi)溫度B.抑制水果的呼吸作用

C.增強(qiáng)光合作用D.促進(jìn)水果有機(jī)物分解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.水圈、大氣圈
C.大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面
D.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________，該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有反射功能．

（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于________，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于________．

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的________功能有可能出現(xiàn)障礙．

（4）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若載玻片上看到的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填名稱）

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為_(kāi)_____、______、_____三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［ ］______。

（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中［ ］_______，運(yùn)動(dòng)器官都著生在_________。

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在（ ）
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條，把其中的一個(gè)枝條摘除葉片將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（　　）

A. 左盤(pán)下沉 B. 右盤(pán)下沉

C. 保持平衡 D. 先左盤(pán)下沉后保持平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用10×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，細(xì)胞被放大的倍數(shù)是（ ）
A.10倍
B.100倍
C.150倍
D.200倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案