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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一下期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)白求恩是一位偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。一次在給一位戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),需要輸血,但是存儲(chǔ)的血液恰好用完,需要找人輸血,但是在場(chǎng)的戰(zhàn)士沒(méi)有與傷員血型相同的,白求恩挺身而出,說(shuō):“我是萬(wàn)能的輸血者,抽我的!”
(1)你知道白求恩是ABO血型系統(tǒng)中的 型。
(2)那次白求恩給傷員輸了300毫升血液,會(huì)影響他的健康嗎?
(3)臨床上常根據(jù)病情的需要有針對(duì)性選用不同的成分輸給病人體內(nèi),嚴(yán)重貧血的病人應(yīng)輸入
A.血漿 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
(4)安全輸血應(yīng)以輸 為原則。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一下期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)白求恩是一位偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。一次在給一位戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),需要輸血,但是存儲(chǔ)的血液恰好用完,需要找人輸血,但是在場(chǎng)的戰(zhàn)士沒(méi)有與傷員血型相同的,白求恩挺身而出,說(shuō):“我是萬(wàn)能的輸血者,抽我的!”
(1)你知道白求恩是ABO血型系統(tǒng)中的 型。
(2)那次白求恩給傷員輸了300毫升血液,會(huì)影響他的健康嗎?
(3)臨床上常根據(jù)病情的需要有針對(duì)性選用不同的成分輸給病人體內(nèi),嚴(yán)重貧血的病人應(yīng)輸入
A.血漿 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
(4)安全輸血應(yīng)以輸 為原則。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初一下期期末檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)白求恩是一位偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。一次在給一位戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí),需要輸血,但是存儲(chǔ)的血液恰好用完,需要找人輸血,但是在場(chǎng)的戰(zhàn)士沒(méi)有與傷員血型相同的,白求恩挺身而出,說(shuō):“我是萬(wàn)能的輸血者,抽我的!”
(1)你知道白求恩是ABO血型系統(tǒng)中的 型。
(2)那次白求恩給傷員輸了300毫升血液,會(huì)影響他的健康嗎?
(3)臨床上常根據(jù)病情的需要有針對(duì)性選用不同的成分輸給病人體內(nèi),嚴(yán)重貧血的病人應(yīng)輸入
A.血漿 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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