【題目】下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（ ）

A．草履蟲 B．珊瑚蟲 C．血吸蟲 D．蛔蟲

【答案】B

【解析】

試題分析：草履蟲屬于原生動物，A錯誤；珊瑚蟲屬于腔腸動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，B正確；血吸蟲屬于扁形動物，C錯誤；蛔蟲屬于線形動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是

A. 合理密植 B. 提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

C. 增長光照時間 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)科技人員用雜交的方式培育大豆新品種（如下表所示）。請根據(jù)表中信息回答下面的問題。

組別

親代雜交組合

子代性狀

①

高莖×高莖

全是高莖

②

矮莖×矮莖

全是矮莖

③

高莖×高莖

既有高莖，又有矮莖

④

高莖×矮莖

既有高莖，又有矮莖

（1）根據(jù)第③組的親子代性狀，請推斷高莖與矮莖這一對相對性狀中______是顯性性狀。

（2）請你完成第④組雜交的遺傳圖解（用H、h分別表示顯性基因、隱性基因）。

（3）將子代中的矮莖大豆繼續(xù)栽培，它的后代在一般情況下會出現(xiàn)高莖嗎？__________，為什么？__________________________________________ 。

（4）將大豆的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使_____________發(fā)生了改變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間的示意圖（A、B、C、D、E分別代表人體不同的生理過程。）請具圖回答：

（1）通過A過程完成了人體的_____，保證人體能獲得充足的氧氣和及時排出二氧化碳。

（2）進(jìn)行E過程的主要場所是_____。蛋白質(zhì)最終被消化為_____，其進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程稱為_____。

（3）C過程主要在泌尿系統(tǒng)的重要器官_____中完成。

（4）_____系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)到全身各處，并帶走廢物。

（5）在人體的生命活動中，各系統(tǒng)能相互協(xié)調(diào)配合，使人體形成統(tǒng)一整體，_____調(diào)節(jié)起至關(guān)重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“眼觀四路，耳聽八方”，這說明眼和耳是我們觀察周圍事物的重要器官。請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是_____，②是_____。

（2）上課時，黑板上的文字所形成的物像落在_____上。如果長時間趴著黑板，極易導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼可以通過佩戴近視鏡_____鏡加以矯正。

（3）同學(xué)們聽到上課鈴聲就會迅速走進(jìn)教室，這屬于_____反射，該反射的形成需要通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)才能完成，該結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對稱 B．有口無肛門

C．有刺細(xì)胞 D．營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“水分對鼠婦生活的影響”實驗中屬于變量的是（ ）

A.溫度 B.濕度 C.光照 D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于真正魚類的是（ ）

A．章魚 B．鯉魚 C．鯨魚 D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實驗（如圖）。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的_____被柳樹吸收了。

（2）如果要想植物枝葉繁茂，則應(yīng)多施含_____的無機(jī)鹽。

（3）柳樹吸水的主要部位是根尖的_____。

（4）柳樹吸收的水中，一部分進(jìn)行_____合成有機(jī)物，而絕大部分則通過_____作用散失到大氣中。水分散失到大氣中對植物本身的意義之一是：降低植物體（特別是葉）的_____。

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