【題目】反射分簡單反射和復(fù)雜反射，下列四種反射中，哪種屬于簡單反射（ ）
A.小狗在舞臺上表演算術(shù)
B.剛出生的嬰兒就會吮吸
C.同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課
D.小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題

【答案】B
【解析】解：ACD、小狗在舞臺上表演算術(shù)、同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課、小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題，都是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此都屬于復(fù)雜反射，不是簡單反射，ACD不正確；
B、剛出生的嬰兒就會吮吸，是生來就有的簡單反射，B正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A，B，C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答：

（1）與A，C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁只由層上皮細(xì)胞構(gòu)成，所以管壁很 ．
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是處的毛細(xì)血管網(wǎng)；在B處完成的生理活動是發(fā)生在該處的 ．
（3）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是 ．
（4）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的成分是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育的場所是 ， 氣體交換的場所是 ，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是十二生肖中的四種動物，請回答以下問題：

（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類，四種動物體內(nèi)都具有________，屬于脊椎動物亞門。

（2）蛇屬于真正陸生脊椎動物，是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對_______的依賴。

（3）羊與植食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：牙齒沒有______齒，消化系統(tǒng)的_________發(fā)達(dá)。

（4）羊和猴的生殖發(fā)育都通過__________和_________，提高后代的成活率。我國有豐富的珍稀動物種類，與羊和猴同綱的動物有_________（選填：揚(yáng)子鱷、白鰭豚、朱鹮、大鯢）。

（5）雞的祖先原雞善于飛行，原雞與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)有：前肢變成_________；呼吸器官是________，其周圍有與其相通的________，有輔助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實(shí)驗(yàn)中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請回答下列問題：

（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。

（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從圖可以看出，在森林古猿向人類進(jìn)化的過程中，第一步最重要的變化是___________。

（2）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開始_________，從而大大提高了捕獵的效率。這一點(diǎn)，也使得人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別。

（3）從圖中可以看出，人類使用的工具越來越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動了____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的下列哪些措施（ ）

①增加二氧化碳濃度

②增加氧氣濃度

③適當(dāng)延長光照

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差大的條件

⑥多用化肥、農(nóng)藥

A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，請回答

（1）寫出甲圖對應(yīng)序號所示的結(jié)構(gòu)名稱[1]__；[2]__；[3]__；[4]__．

（2）菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在__（填序號）中．

（3）乙圖中的ABC分別由甲圖中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？A__、B__、C__（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素既不參與____________的構(gòu)成，也不提供____________，人體每日需要量__________，但人體一旦缺乏，就會影響生長發(fā)育，甚至患病。

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同步練習(xí)冊答案