不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成-定的功能的結(jié)構(gòu)是( 。
分析:此題主要考查的是器官的概念,據(jù)此解答.
解答:解:除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織.生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中,一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái),共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),就構(gòu)成了系統(tǒng).植物體沒(méi)有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體,動(dòng)物體有系統(tǒng),人體等高等動(dòng)物由八大系統(tǒng)構(gòu)成.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):此題較為簡(jiǎn)單,只要記住了細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體的概念,即可輕松解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于器官的概念正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

不同的組織按一定的順序聚集在一起,就形成了
器官
器官
.綠色開(kāi)花植物有六種器官:
、
、
、花、果實(shí)和種子.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞通過(guò)
分化
分化
 形成不同的組織,不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了
器官
器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了( 。
A、生物體B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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