有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與這句話(huà)含義不符的是


  1. A.
    前肢變成翼
  2. B.
    足有四趾
  3. C.
    體內(nèi)有氣囊
  4. D.
    胸肌發(fā)達(dá)
B
分析:鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.據(jù)此作答.
解答:多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線(xiàn)型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.足有四趾與飛行生活沒(méi)有關(guān)系.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,都是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?十堰)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話(huà)無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
(1)家鴿的呼吸器官主要是[]
2肺
2肺

(2)圖中3為
氣囊
氣囊
,它的主要作用是
輔助呼吸
輔助呼吸

(3)表格中的四種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是
人、家鴿和蜂鳥(niǎo)
人、家鴿和蜂鳥(niǎo)

(4)通過(guò)對(duì)表中鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較,你得出怎樣的結(jié)論并試著解釋?zhuān)?!--BA-->
鳥(niǎo)的心臟占體重的百分比高,心跳快,可供給鳥(niǎo)類(lèi)充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)
鳥(niǎo)的心臟占體重的百分比高,心跳快,可供給鳥(niǎo)類(lèi)充足的氧氣,與飛行生活相適應(yīng)

(5)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在下側(cè)空白處畫(huà)出四種動(dòng)物心臟占體重的百分比的直方圖.

        心臟 占體重的% 心搏次數(shù)/min
        0.57 22
        0.42 72
        家鴿 1.71 135~244
        蜂鳥(niǎo) 2.37 615(6)有人說(shuō),鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì).請(qǐng)你分別列舉出其外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)生理與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)各1個(gè).
        外形:
        身體呈梭形
        身體呈梭形
        ;內(nèi)部生理:
        胸肌發(fā)達(dá);
        胸肌發(fā)達(dá);

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.家鴿是大家熟悉的鳥(niǎo)類(lèi),它有許多特點(diǎn)與飛行生活相適應(yīng).根據(jù)圖請(qǐng)回答:
        (1)家鴿的身體呈流線(xiàn)型,可以減小飛行時(shí)空氣的
        阻力
        阻力

        (2)家鴿的飛行器官是
        .在它上面著生大量的
        正羽
        正羽
        ,增大了與空氣的接觸,利于飛行.
        (3)家鴿的長(zhǎng)骨中空,骨較輕,有利于減輕
        體重
        體重

        (4)家鴿呼吸器官是
        ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的
        氣囊
        氣囊
        ,可以輔助呼吸.

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代.“天高云淡,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方.有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球.鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題.
        (1)分析上圖寫(xiě)出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①
        身體成梭形(流線(xiàn)型),可減少飛行時(shí)的阻力
        身體成梭形(流線(xiàn)型),可減少飛行時(shí)的阻力
        ;②
        ,體表被覆羽毛,前肢變成翼
        ,體表被覆羽毛,前肢變成翼
        ;③
        肌肉發(fā)達(dá)
        肌肉發(fā)達(dá)
        ;④
        肌肉發(fā)達(dá),有的骨中空
        肌肉發(fā)達(dá),有的骨中空

        (2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫(xiě)出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫(xiě)出三條.)①
        消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排泄糞便都很迅速
        消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排泄糞便都很迅速
        ;②
        循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
        循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的能力強(qiáng)
        ;③
        有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸
        有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸

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