【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。相關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 取食桑葉的階段是④B. 制作絲綢的蠶絲取自④

C. ④與③差異很大,所以家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①

【答案】C

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。

圖中①成蟲(chóng)、②卵、③蛹、④幼蟲(chóng)。

家蠶取食桑葉的階段是④幼蟲(chóng)期,A正確;能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自家蠶的④幼蟲(chóng)期,B正確;家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,而且④幼蟲(chóng)和①成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,C錯(cuò)誤;家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)②受精卵、④幼蟲(chóng)、③蛹、①成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面屬于生物的是( 。
A.鳥(niǎo)化石
B.鐘乳石
C.珊瑚蟲(chóng)
D.珊瑚礁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是( 。
A.被子植物莖桿的質(zhì)地
B.葉子的形狀
C.花或果實(shí)、種子的特征
D.人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年10月17日發(fā)射成功的神舟十一號(hào),讓世人看到景海鵬和陳東兩位航天員的英姿。但其實(shí),還有第三位“航天員”正在特制的“太空屋”里睡覺(jué),它就是蠶寶寶—“秋豐白玉”。蠶是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,下圖表示蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖表示了家蠶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段,按順序排列為____(填序號(hào))。

(2)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育屬于____,與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比,蠶的發(fā)育過(guò)程多了[_____]期。

(3)在蠶蛹中會(huì)殘留著蛻去的“皮”,這些“皮”實(shí)際上是蠶的____。

(4)早在2008年,我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家就將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是:____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問(wèn)題:

(1)奶奶無(wú)耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是____現(xiàn)象。

(2)人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷____為顯性性狀。

(3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是____,爸爸的基因組成是____,外公的基因組成是____。

(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的____。(填寫(xiě)序號(hào))

(5)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子有耳垂的幾率是____。子代的基因組成與父母之間存在差異,這種變異能否遺傳?____

(6)假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是________裝置。

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后,計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正:___________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦的基因型都是Rr,那么他們子女的基因型是( )

A. RR、rr 或 Rr B. Rr C. rr D. RR

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種動(dòng)物在生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到,仔細(xì)觀察比較,回答問(wèn)題:

(1)昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物,上述四種動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是_____,昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是__________。

(2)這四種動(dòng)物雖然看上去形態(tài)差異較大,但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都具有一些相同的特征:體表有堅(jiān)韌的_____;身體和附肢都_____,因此它們都屬于_____動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的免疫器官不包括

A. 扁桃體 B. 淋巴結(jié) C. 脾臟 D. 甲狀腺

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