【題目】動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),植物卻不能。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:生物生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。動(dòng)植物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。故題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),動(dòng)物能,植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng),如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中細(xì)胞的分裂過(guò)程可用序號(hào)_____來(lái)表示;在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)_____,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞_____

(2)④表示細(xì)胞的_____過(guò)程.人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織.由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_____

(3)某人長(zhǎng)時(shí)間受到輻射,體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過(guò)程而不能發(fā)生④過(guò)程,原因是這些細(xì)胞內(nèi)的_____發(fā)生了變化,成為_____細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”造成這種差異的非生物因素是( )
A.水分
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是(

A.古代的魚(yú)類(lèi)B.古代的兩棲類(lèi)

C.原始的節(jié)肢動(dòng)物D.古代爬行類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí),將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中,一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將( )
A.變硬
B.變軟
C.不變
D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)因病去醫(yī)院檢查,為確定病情、排除其他病變可能,醫(yī)生建議指尖采血進(jìn)行血常規(guī)檢查。采血時(shí),小明的無(wú)名指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(lái)(如圖)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答后面提出的問(wèn)題:

1)此反射活動(dòng)的感受器[]位于皮膚的_____層中,[]_____位于脊髓的灰質(zhì)中,效應(yīng)器[]是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的_____

2)如果圖中X處被麻醉劑麻醉,用針刺指尖,小明_____(填有或沒(méi)有)感覺(jué)。

3)接收到醫(yī)生提示后,再進(jìn)行采血,小明的手沒(méi)有縮回。說(shuō)明_____上的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有抑制作用。

4)皮膚具有保護(hù)功能,是人體內(nèi)_____的器官;被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。一段時(shí)間后,受傷部位會(huì)自動(dòng)止血,這是血液中_____的功能。

5)下面是小明血常規(guī)化驗(yàn)單的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

代號(hào)

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值(男)

RBC

紅細(xì)胞

4.8×1012/L

4.0~5.5)×1012/L

WBC

白細(xì)胞

7×109/L

4~10)×109/L

HGB

血紅蛋白

90g/L

120~160g/L

PLT

血小板

210×109/L

100-300)×109/L

小明可能患有什么疾。酷槍(duì)小明的病癥,請(qǐng)你為他在飲食方面提一條合理化的建議_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是(

A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費(fèi)者和非生物成分

C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )
A.恐龍蛋化石
B.小草
C.珊瑚
D.逐漸長(zhǎng)大的鐘乳石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )
A.植物生長(zhǎng)不需要無(wú)機(jī)鹽
B.植物的生長(zhǎng)與土壤無(wú)關(guān)
C.植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D.營(yíng)養(yǎng)液為植物提供了生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案