【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 生物分類的基本單位是種

B. 生物分類的最大單位是界

C. 分類單位越大所含的物種越多

D. 分類單位越小其親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

【答案】D

【解析】

試題生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果心臟的硬化、管腔而導(dǎo)致心肌缺血，這種病變就叫做 病。會(huì)出現(xiàn) 、 等癥狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿成分中含量最多的是（　　）
A.葡萄糖
B.血漿蛋白
C.無(wú)機(jī)鹽
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　�。�

A. 豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 花的紫色對(duì)于白色是顯性性狀

C. 子一代細(xì)胞中有來(lái)自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過(guò)程中需要人工授粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是： （ ）

A. 門、綱、目、科、屬、種 B. 種、屬、科、門、綱、目

C. 種、屬、科、目、綱、門 D. 種、科、屬、目、綱、門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來(lái)的

D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是( )

A．沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．射入的光線發(fā)生了改變

C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D．光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是

A．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性

B．野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因

C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無(wú)肛門

C．身體呈輻射對(duì)稱 D．身體呈兩側(cè)對(duì)稱

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同步練習(xí)冊(cè)答案