下列動物中,不屬于變態(tài)發(fā)育的是


  1. A.
    家鴿
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    蟾蜍
  4. D.
    青蛙
A
分析:動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題.
解答:變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期,如青蛙:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚也能輔助呼吸.昆蟲綱的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同,因為它們的變態(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài).
蛾,蝶,蠅的變態(tài),由受精卵開始,要經(jīng)過幼蟲、蛹和成蟲四個階段.而且幼蟲和成蟲差別很明顯,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài).像這樣的還有蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等.
有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲(若蟲)和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài).如蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等.家鴿屬于鳥類,發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育.
故選:A
點評:變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,而昆蟲的有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面的資料摘自蕾切爾?卡森的《寂靜的春天》一書,根據(jù)摘選資料分析同答下列問題:
資料一:在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路.形成了一  個蜂巢狀的世界,這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠.在這些小小的打洞者中,貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹.它們吃蛹時,把一只前腳放在繭上,先咬破一個頭,它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領.
資料二:在美國,農(nóng)業(yè)昆蟲對滴滴涕(DDT)產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后.最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關,這種鱈蛾實際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產(chǎn)生抗性.
(1)資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實說明:在自然界中,動物在
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
方面起著重要的作用.
(2)由資料一分析,鋸齒蠅的發(fā)育方式為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
,在其發(fā)育過程中要經(jīng)過幾次蛻皮的原因是
外骨骼不能隨著身體的長大而變大
外骨骼不能隨著身體的長大而變大

(3)試用達爾文的自然選擇學說,解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導致鱈蛾抗性逐漸增強的原因
自然選擇的結(jié)果
自然選擇的結(jié)果
.鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲,為控制其數(shù)量,根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式,可采取的有效措施是
性引誘劑素
性引誘劑素

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體是由①
③腹部構(gòu)成.
(2)體表有
外骨骼
外骨骼
防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的
節(jié)肢
節(jié)肢
動物.
(4)動物種類繁多,我們不可能認識所有的動物,但將動物進行分類,使我們對動物的認識變得更容易了.請將下列動物進行分類:
①燕子 ②鯨 ③中華鱘 ④海馬 ⑤兔子 ⑥獅子 ⑦鴿子 ⑧鯽魚 ⑨天鵝 ⑩熊貓
1.按生活環(huán)境分(只填序號):水中生活的是
②③④⑧
②③④⑧
,陸地生活的是
⑤⑥⑩
⑤⑥⑩
,空中飛行的是
①⑦⑨
①⑦⑨

2.按結(jié)構(gòu)特點分(只填序號):屬于魚類的是
③④⑧
③④⑧
,屬于鳥類的是
①⑦⑨
①⑦⑨
,屬于哺乳類的是
②⑤⑥⑩
②⑤⑥⑩

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的種類繁多,我們不可能認識生物圈中所有的動物,但可以將動物進行分類,使我們對動物的認識變得更容易了.請將下列動物進行分類:
①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓(填序號)
(1)按生活環(huán)境分:水中生活的是
②③④⑧
②③④⑧
,陸地生活的是
⑤⑥⑩
⑤⑥⑩
,空中飛行的是
①⑦⑨
①⑦⑨

(2)按結(jié)構(gòu)特點分:屬于魚類的是
③④⑧
③④⑧
,屬于鳥類的是
①⑦⑨
①⑦⑨
,屬于哺乳類的是
②⑤⑥⑩
②⑤⑥⑩

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科目:初中生物 來源:2013屆云南省八年級上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)動物的種類繁多,我們不可能認識生物圈中所有的動物,但可以將動物進行分類,使我們對動物的認識變得更容易了。請將下列動物進行分類:

①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓(填序號)

(1)按生活環(huán)境分:水中生活的是            ,陸地生活的是              ,空中飛行的是             。

(2)按結(jié)構(gòu)特點分:屬于魚類的是            ,屬于鳥類的是              ,屬于哺乳類的是            。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年云南省昆明三中、滇池中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

動物的種類繁多,我們不可能認識生物圈中所有的動物,但可以將動物進行分類,使我們對動物的認識變得更容易了.請將下列動物進行分類:
①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓(填序號)
(1)按生活環(huán)境分:水中生活的是______,陸地生活的是______,空中飛行的是______.
(2)按結(jié)構(gòu)特點分:屬于魚類的是______,屬于鳥類的是______,屬于哺乳類的是______.

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