（2011?東莞）下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（　�。�
分析：此題考查昆蟲綱、魚、節(jié)肢動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題．
解答：解：A、鯽魚的身體呈梭形，可減小游泳時的阻力，適于在水中生活，不符合題意．
B、蛇具有角質(zhì)的鱗，這是適應(yīng)陸地生活的重要特征，不符合題意．
C、節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有的分為頭、胸、腹，如昆蟲；有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分為頭部和軀干部，身體有許多體節(jié)是節(jié)肢動物共同的特征，符合題意．
D、蚯蚓和沙蠶具有許多體節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物，不符合題意．
故選：C
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是了解各種動物的結(jié)構(gòu)和功能，此類知識需細(xì)心記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?東莞）為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理．
    


    
瓶號
甲
乙
丙
    

    
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
    

    
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
    

    
溫度
25℃
5℃
25℃請據(jù)表分析：處理中包含了多少組對照實(shí)驗，變量是什么？（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東莞）請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為
    乙→甲→丙
    乙→甲→丙
    ．
    （2）從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是
    乙
    乙
    ．
    （3）甲乙丙的數(shù)量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是
    相對穩(wěn)定
    相對穩(wěn)定
    的．
    （4）從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞是圖
    三
    三
    ，表示丙的體細(xì)胞是圖
    二
    二
    ．若該食物鏈?zhǔn)苻r(nóng)藥DDT的污染，則積累DDT最多的生物是
    丙
    丙
    ．
    

			
    

			
    
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