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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進(jìn)干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時(shí),為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算:假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進(jìn)干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時(shí),為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算:假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)7(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進(jìn)干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時(shí),為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算:假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________
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