【題目】一粒飽滿(mǎn)的種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一棵高大的植株，這在于種子中有（ ）。

A．胚 B．胚乳 C．胚芽 D．子葉

【答案】A

【解析】

試題分析：種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分。當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉或是胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗，幼苗逐漸長(zhǎng)成一棵高大的植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_____和_____等作為天然屏障，構(gòu)成了人體抵御病原體入侵的第一道免疫防線。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一片樹(shù)葉自由落到地上，一般情況下朝上的一面是（ ）。

A．正面 B．背面

C．正面、背面各一半 D．說(shuō)不清楚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后，為測(cè)驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況，請(qǐng)你和學(xué)習(xí)小組一起據(jù)圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”

（1）如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，它們能通過(guò)_____作用利用環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．

（2）圖中，兔與鼠之間有_____關(guān)系，鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析，這是_____的結(jié)果

（3）圖中D主要是腐生的_____，是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，可把動(dòng)植物的遺體、遺物分解成無(wú)機(jī)物，對(duì)自然界的_____起著不可替代的作用．

（4）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____，該食物鏈的能量最終來(lái)源于_____．通過(guò)食物鏈和_____，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)，成為一個(gè)統(tǒng)一整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是指呼氣和吸入兩個(gè)動(dòng)作，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴(lài)于（ ）
A.肺泡的彈性
B.氣體分子的擴(kuò)散
C.呼吸肌的收縮和舒張
D.氧和二氧化碳的交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_____、_____和骨骼肌組成的．

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是_____，②是_____．從骨骼肌的結(jié)構(gòu)組成分析，一塊骨骼肌屬于_____結(jié)構(gòu)層次．

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ________收縮，_________舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物的幾種生殖方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ③是扦插，能保留母體的優(yōu)良性狀 B. ①②③都是無(wú)性生殖

C. ①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種 D. ②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是（ ）

A．二氧化碳和水 B．無(wú)機(jī)鹽和水

C．有機(jī)物和氧氣 D．水和有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）
A.寄生蟲(chóng)
B.真菌
C.細(xì)菌
D.病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案