仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題(8分)
(1)圖示植株由 器官構(gòu)成。它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出 器官。
(2)A、B、C分別屬于什么組織?A: ;B: ;C: 。
(3)A、B、C在結(jié)構(gòu)上的共同之處是均由 構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu)。
(4)為了觀察到A、B、C,我們應(yīng)該將莖葉切成薄片,制成 放
到 下觀察。
(1)營(yíng)養(yǎng) 生殖(2)A為營(yíng)養(yǎng)組織 B為輸導(dǎo)組織 C為保護(hù)組織(3)均由細(xì)胞構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu)。(4)將莖、葉切成薄片,制成臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察。
【解析】
試題分析:一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,識(shí)圖答題。
(1)一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,生殖器官是指它的花、果實(shí)和種子與繁殖后代有關(guān)是生殖器官;根、莖、葉主要與營(yíng)養(yǎng)有關(guān),屬于營(yíng)養(yǎng)器官。因此圖中的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官。圖示植株由營(yíng)養(yǎng)器官構(gòu)成。它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出生殖器官花、果實(shí)、種子。
(2)圖A是莖內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)組織,細(xì)胞較大,排列疏松,儲(chǔ)存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);B是莖的導(dǎo)管篩管,輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于輸導(dǎo)組織;C是葉片的表皮,細(xì)胞扁平,排列緊密,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。
(3)細(xì)胞是它們的基本單位,組織是細(xì)胞分化形成的,因此A、B、C在結(jié)構(gòu)上的共同之處是均由細(xì)胞構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu)。
(4)我們可以將莖、葉切成薄片,制成臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察。
考點(diǎn):綠色開(kāi)花植物由六大器官組成;植物的幾種主要組織及功能;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年河北省隆堯縣堯山中學(xué)初二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題:
( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關(guān)系。
其中 ①是 ; ②是 ;③是 。
( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的 決定的。
( 3 )人體細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆河北省初二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題:
( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關(guān)系。
其中 ①是 ; ②是 ;③是 。
( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的 決定的。
( 3 )人體細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條。
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