【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為 。

（2）子女③的性狀為 。

（3）父母所生的子女中，女孩卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 。

【答案】（1）a

（2）雙眼皮

（3）23條

【解析】

試題分析：如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是aa，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是Aa，其性狀為雙眼皮。其的遺傳圖解如圖所示：

從遺傳圖解看出：

（1）圖中精子①的基因組成為a。

（2）子女③的基因組成為Aa，性狀為雙眼皮。

（3）人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，因此男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是0對(duì)23條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水，做了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯中。

步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘。

步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積。

步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下表中。

據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）步驟二中存在明顯不足，請(qǐng)幫助指正：______________________________。

（2）A組清水體積略變小（不考慮蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：____________________。

（3）從A組和B組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是：____________________。

（4）從B組和C組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是：____________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水，也可以通過______________________的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：10：00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下；

步驟二：15：00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無變化。

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是 、 ．

（2）請(qǐng)分析：A 葉片非綠色部分無變化的原因是 ；

B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是

A．圖①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育來的

B．圖②中生物由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成

C．圖①②③中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

D．圖①②中生物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下資料并回答問題。

寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來，美洲多個(gè)國家相繼出現(xiàn)該病的病例，約 75％至 80％的被感染者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對(duì)普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學(xué)界并沒有針對(duì)寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開展病媒生物防治工作，號(hào)召大家除“四害”，在針對(duì)預(yù)防蟲媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動(dòng)手，清積水”，清理蚊蟲滋生場(chǎng)所，以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。

（1）寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，沒有 結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）從上圖可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。

（3）根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的 。

（4）在預(yù)防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齊動(dòng)手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于 。

（5）象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎？

原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上使用高效滅鼠藥，鼠類在短期內(nèi)幾乎全部死亡．草原生態(tài)系統(tǒng)各成分中，受影響最大的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者

C．以植物為食的消費(fèi)者 D．以動(dòng)物為食的消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是______圖。（填甲或乙）

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［ ］______、［ ］_______和［ ］_____ 。

（3）若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[ ] 決定的。

（4）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有（ ）的作用。

（5）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的的結(jié)構(gòu)[ ] 。

（6）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于 中。

（7）構(gòu)成生物體的基本單位是( )。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱．

A ； B ；C ； D ；

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精，這一過程是在 中完成的．

（3）胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 ．

（4）器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外，還能分泌 ，維持女性的第二性征．男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是 ．

（5）胎兒發(fā)育到約 周成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某地三個(gè)巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：

（1）比較低等簡(jiǎn)單的生物化石最可能存在于 巖層中；

（2）化石記錄可以證明，生物的進(jìn)化趨勢(shì)是______________ ________。

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