【題目】下列現(xiàn)象,不屬于動(dòng)物行為的是

A. 天鵝的遷徙 B. 魚的洄游

C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳

【答案】D

【解析】試題分析:動(dòng)物行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng),動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等,家兔的心跳不屬于動(dòng)物行為,屬于生理現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中3的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多
D.氣孔的開(kāi)閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( )

A. 附睪 B. 睪丸 C. 輸精管 D. 精囊腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人步入青春期的信號(hào)是( )

A.身高迅速增加 B.腦的重量迅速增加

C.體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D.肌肉迅速增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[]線剖開(kāi)的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[]
(3)若圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[]為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有
(5)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖三中的[]
(6)當(dāng)菜豆種子在適宜的條件下萌發(fā)時(shí),[7]最先發(fā)育,突破種皮,形成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工智能是根據(jù)腎勝的工作原理制成的一種機(jī)器,它可以模擬腎的工作,析出病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),補(bǔ)充所需營(yíng)養(yǎng)成分,維持病人的正常代謝活動(dòng)。如圖甲表示人體內(nèi)尿液的形成,圖乙表示人工腎工作的原理,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,血液流經(jīng)③時(shí),除_____外,其他成分都可以進(jìn)入④中形成原尿,原尿流經(jīng)⑥時(shí),大部分水、全部_____和部分無(wú)機(jī)鹽,都又被重新吸收回血液。

(2)圖乙中,相當(dāng)于腎小球、腎小囊內(nèi)壁作用的結(jié)構(gòu)是_____;與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有_____過(guò)程。

(3 )肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下:肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→…→下腔靜脈→右心房→a→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→b→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→…→體外。請(qǐng)寫出a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱:_____、_____。

(4)使用人工腎時(shí),需將患者血液引流至體外,經(jīng)人工腎后再回輸至患者體內(nèi),目前仍面臨許多風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)寫出一項(xiàng)使用人工腎時(shí)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn):_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使肱二頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是(

A.肌腱 B.肌腹 C.神經(jīng) D.血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃花和桃子都屬于
(2)圖一中,花的主要結(jié)構(gòu)是[]和[]
(3)在圖二中,我們食用的部分是由圖一中的[]發(fā)育來(lái)的.
(4)為了提高蘋果的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,果農(nóng)常采取如下措施:
①蘋果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)增施(A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥);
②蘋果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí),為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,果農(nóng)們常常給果樹(shù)進(jìn)行
③種植蘋果樹(shù)時(shí)合理密植、增加光照,提高效率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件為: , 一定的水分和充足的空氣.即使在條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā);種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件已度過(guò)休眠期,具有完整的
(2)①萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是 . 萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗,從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和兩個(gè)重要的生理過(guò)程;整個(gè)植株生長(zhǎng)過(guò)程需要施肥.施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供

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同步練習(xí)冊(cè)答案