科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2006年福建省三明市初中生學業(yè)考試生物試題 題型:022
下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有________條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了________。寫出圖中最短的一條食物鏈________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了________。
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建泉州德化縣八年級上期中質(zhì)量跟蹤檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(8分)
(1)在此圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是 者;在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈: 。
(3)圖中蛇與鼠是捕食關系,而狐與鷹之間是_____關系。
(4) 如果因某種原因導致農(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是_________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和 的數(shù)量會
增加,造成植被減少,結果導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。因此動物在維持 中起著重要作用。
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科目:初中生物 來源:2012屆湖南省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖,其中A、B、C、D均代表某種生物。請據(jù)圖回答:
(1)能利用太陽能將無機環(huán)境中的二氧化碳和水轉化成有機物的生物是圖中的 。
(2)圖中屬于消費者的生物有 ,屬于分解者的是 。
(3)在自然狀態(tài)下,此生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C等生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 。
(4)圖中營養(yǎng)方式為異養(yǎng)的生物包括 。
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