【題目】美洲雀的進(jìn)化表明自然界的生物普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。如果沒(méi)有可遺傳的變異，就不可能產(chǎn)生新的生物類(lèi)型。

【答案】對(duì)

【解析】適者生存，生物生存的環(huán)境是不斷變化的，因此生物只有不斷的發(fā)生變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，如果生物不發(fā)生變異，就不能適應(yīng)不斷變化著的生活環(huán)境，同樣，如果沒(méi)有可遺傳的變異，就不可能產(chǎn)生新的生物類(lèi)型，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②模擬表示呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是_____。③是______。甲圖表示在_____，乙圖表示在_____。

（2）乙圖中用手向下拉橡皮膜，表示當(dāng)③處于_____（收縮、舒張）狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾已成為我國(guó)城市標(biāo)志性難題，許多城市空氣中的PM2.5含量嚴(yán)重超標(biāo)，危害人體健康。PM2.5顆粒進(jìn)入鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中壁最厚的腔是[_____]______。1和2、3和4之間具有能夠開(kāi)閉的瓣膜，其作用是_____。

（2）與肺相連的血管中，標(biāo)號(hào)5所示血管的名稱(chēng)是______，其內(nèi)所流的血液是______；標(biāo)號(hào)6所示血管的名稱(chēng)是______。

（3）若B表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則______（填“7"或“8"）的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量較豐富；若B表示腎臟內(nèi)毛細(xì)血管，則______（填“7”或“8”）的血液中尿素等代謝廢物含量較高。

（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中圖中標(biāo)號(hào)______表示的腔中最先發(fā)現(xiàn)青霉素等藥物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蝗蟲(chóng)和蚯蚓分為兩類(lèi),這是根據(jù)( )進(jìn)行分類(lèi)的

A. 脊柱的有無(wú)

B. 體溫是否恒定

C. 能否飛行

D. 能否水生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、分布最廣、數(shù)量最多的類(lèi)群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物不屬于雙子葉植物的是

A. 大豆

B. 白菜

C. 水稻

D. 葡萄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物園引進(jìn)了一批稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（（　　）

A. 種子繁殖 B. 壓條 C. 扦插 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類(lèi)的主要特征:幼體生活在_____，用________呼吸；多數(shù)種類(lèi)成體生活在____________，少數(shù)種類(lèi)成體生活在____中，主要用________呼吸；_________輔助呼吸；體溫_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案