請(qǐng)你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖          （選填“甲”或“乙”）

表示植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有                               。

（2）圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中B的結(jié)構(gòu)是            ；

能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是          （填圖中字母）。

（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的是【E】

               ；內(nèi)含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【A】          。

 

【答案】

（1）甲     細(xì)胞壁和液泡     （2）細(xì)胞質(zhì)    Ｄ�。�3）細(xì)胞壁　　　液泡

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?如東縣模擬）請(qǐng)你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）表示植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有
液泡、細(xì)胞壁
液泡、細(xì)胞壁
．
（2）圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中B的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
；
能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
D
D
（填圖中字母）．
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的是[E]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
；內(nèi)含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[A]
液泡
液泡
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖         （選填“甲”或“乙”）
表示植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有                              。
（2）圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中B的結(jié)構(gòu)是           ；
能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母）。
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的是【E】
             ；內(nèi)含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【A】         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖         （選填“甲”或“乙”）

表示植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有                              。

（2）圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中B的結(jié)構(gòu)是            ；

能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母）。

（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的是【E】

              ；內(nèi)含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【A】         。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省如東縣初二學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物模擬試卷 題型：填空題

請(qǐng)你辨認(rèn)右面兩幅不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖         （選填“甲”或“乙”）
表示植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有                              。
（2）圖中B、C、D是不同生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中B的結(jié)構(gòu)是           ；
能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出并具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母）。
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的是【E】
             ；內(nèi)含細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【A】         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案