【題目】蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因是：

A．人體的消化液不能消化活的動(dòng)物 B．蛔蟲體表有角質(zhì)層

C．蛔蟲體表細(xì)胞生長快 D．蛔蟲生活在沒有消化液的地方

【答案】B

【解析】

試題分析：蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：

[1] [2] [4] [6] ．

（2）[3]是 ，里面有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的 和能運(yùn)輸有機(jī)物的 。

（3）[1]和[5]都屬于植物的 組織，對葉片起 作用。[2]和[4]由許多的 細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常有關(guān)的是：

A．色盲 B．侏儒癥 C．冠心病 D．艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的部位是（ ）

A．肺動(dòng)脈 B．左心房

C．肺部毛細(xì)血管 D．身體各器官毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶 ， 向乙；
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是瓶；
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是瓶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)們分析下列曲線：

（1）A、B、C分別是哪種物質(zhì)消化曲線？A_________B________C______

（2）三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是哪一種？答：______________

（3）沒有消化作用的是哪一段？答：______________

（4）三種物質(zhì)最終被分解成什么成分時(shí)才能被吸收？A分解成______________B分解成______________C分解成__________

（5）消化食物的主要部分是哪一段？________，其中含有哪些消化液？_____________________________。

（6）肝臟分泌的消化液是__________它對圖中的A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種有促進(jìn)消化作用？答：______________

（7）食物中的哪些成分，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護(hù)植被，綠化祖國。我國每年的3月12日，是全國的“ ”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. ②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C. ③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. ①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時(shí)說的五谷一般是指黍（黃米）、稷（谷子）、稻、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的 。豆中的營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于 中。

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同步練習(xí)冊答案