【題目】不用消化就能被消化道直接吸收的是（ ）
A.米飯
B.紅燒肉
C.維生素
D.牛奶

【答案】C
【解析】解：米飯的主要營養(yǎng)成分是淀粉；紅燒肉的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪；牛奶的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)需要消化為葡萄糖、脂肪酸、甘油、氨基酸，才能被人體吸收，維生素不需要消化就可被人體直接吸收，因此不需要消化就能被消化道直接吸收的是維生素。故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，需要了解營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程；消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養(yǎng)）；小腸（主要的吸收場所，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.、必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

B、不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

C、比本能行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

D、是后天形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類中，有酒窩與無酒窩是一對相對性狀。小明有酒窩，小明的母親也有酒窩，但父親沒有酒窩。試分析小明各家庭成員的基因型

（1）若控制有酒窩的基因是顯性（A），控制無酒窩的基因是隱性（a），則小明父親的基因型為 ，小明母親的基因型為 。小明的基因型為

（2）若控制無酒窩的基因是顯性（A），控制有酒窩的基因是隱性（a），則小明母親的基因型為 ，小明父親的基因型一定是 。 小明的基因型為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的方法主要有 和 兩種。法國昆蟲學(xué)家法布爾對昆蟲的研究屬于 ，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時(shí)，對動物不施加任何 。而在實(shí)驗(yàn)室探究動物的某一種行為主要使用 . 例如,勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長一方面要靠分生區(qū)__________增加細(xì)胞的數(shù)量。另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的________的增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球不具備下列哪種現(xiàn)象

A、天空中赤日炎炎 B、天空中電閃雷鳴

C、火山噴發(fā)，熔巖橫流 D、山清水秀，風(fēng)和日麗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15 ℃以上，1月平均氣溫5 ℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉。請回答下列問題。

（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有（至少答出兩個(gè)）。

_____

（2）某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

選擇90株柑橘苗，將它們分成A、B、C三組。

A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地，B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地，C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。

定時(shí)進(jìn)行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后，柑橘開始結(jié)果。

對收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。

總產(chǎn)量

果實(shí)大小

甜度分析

A組

84千克

小

不甜，酸味重

B組

102千克

最大

甜

C組

91千克

大

甜，略帶酸

①從對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知，柑橘適宜種植在___________。

②上述方案中，有幾處是不合理的，請至少找出一處：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性喪失的原因不包括（　�。�
A.人口快速增長
B.環(huán)境污染
C.過度放牧
D.合理伐木

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)含有較多的水．某生物興趣小組的同學(xué)以小麥種子為材料，探究曬干的種子中是否含有水．請你參與進(jìn)來，和他們一起探究。

(1)提出的問題是_______________________________________。

(2)作出的假設(shè)是_______________________________________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)：

方法步驟：

①2支試管分別編號為A、B；

②在A試管中放入20粒曬干的小麥種子，B試管不放小麥種子；

③用試管夾分別夾住A、B試管，放在酒精燈上加熱；

④觀察試管壁上是否出現(xiàn)小水珠。

預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論：

①如果A試管壁上出現(xiàn)小水珠，B試管壁未出現(xiàn)小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。

②如果A試管壁上未出現(xiàn)小水珠，B試管壁未出現(xiàn)小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。

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