【題目】在細(xì)胞分化過程中,一般不會(huì)發(fā)生變化的是( )
A.細(xì)胞的形態(tài)
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞的數(shù)量

【答案】D
【解析】在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,所以在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的數(shù)量不變.

故答案為:D.

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞分化一般是不可逆的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是在某些國家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒和動(dòng)物、植物細(xì)胞圖。新型冠狀病毒是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎)的病原體通過呼吸道感染人體,該病存在人傳染人的可能。請(qǐng)比較三個(gè)圖并分析回答:

1)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 _____________________ ;根據(jù)傳播途徑看,傳染性非典型性肺炎疾病屬于 __________ 傳染病。抗生素對(duì)于SARS病毒不起作用,其原因是 __________________________

2)“爭取以最快的速度發(fā)現(xiàn)新冠肺炎患者,并給予最好的治療”。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 __________ 。我們開窗通風(fēng)預(yù)防“新冠肺炎”,這種措施在預(yù)防傳染病的措施中屬于 __________ 。

3)面對(duì)這次新型冠狀病毒肺炎疫情,使用抗生素治療效果不顯著,主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤?duì)象是 _____ 等微生物,而新冠肺炎的病原體是 __________ 。

4)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物 __________ 的多樣性。

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【題目】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能夠發(fā)育成雛鳥的是(

A卵黃 B胚盤 C卵白 D氣室

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【題目】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的是相對(duì)穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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【題目】對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】染色體存在于( )
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞核中
D.葉泡中

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【題目】在觀察細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒有動(dòng),則說明污點(diǎn)在( )
A.目鏡上
B.玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右下圖),做如下實(shí)驗(yàn):

1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將______,原因是___________________

2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將________

3)在此圖中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了二氧化碳,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開__,因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中.

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