【題目】下列現(xiàn)象中，屬于變異的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞
C.小強(qiáng)和爸爸都是雙眼皮
D.一母生九子，連母十個(gè)相

【答案】D
【解析】解：ABC、種瓜得瓜，種豆得豆、龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞、小強(qiáng)和爸爸都是雙眼皮，都體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現(xiàn)象，ABC不正確；
D、一母生九子，連母十個(gè)相，體現(xiàn)了親子代之間以及子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此屬于變異，D正確．
故選：D．
遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征（ ）
A.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
B.都需要營(yíng)養(yǎng)
C.能生長(zhǎng)和繁殖
D.能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈a→b→c→d→e中，消費(fèi)者是指（ ）
A.bcde
B.bcd
C.abcde
D.e

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[ ② ]腎小球、[__]_____和[__]_____三部分構(gòu)成的；

（2）寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：a_____，b_____；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[__]_____。

（2）圖中與左心室相連的⑤代表的血管是_____，其中流動(dòng)的血液是_____血。

（3）圖中標(biāo)號(hào)②和③之間存在的瓣膜是_____。

（4）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[__]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，屬于生物的是（ ）
A.案幾上美麗的珊瑚
B.雨后地面冒出的紅蘑菇
C.博物館里的三葉蟲(chóng)化石
D.展覽會(huì)上能踢足球的機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試識(shí)圖并回答

（1）圖中屬于單細(xì)胞生物的是______。

（2）細(xì)菌在環(huán)境適宜時(shí)能快速繁殖，其生殖方式是_____。

（3）圖中青霉在利用____進(jìn)行生殖；酵母菌在環(huán)境條件好的時(shí)候還能進(jìn)行_____生殖。

（4）大腸桿菌噬菌體在自身遺傳信息的控制下，能利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新的____。

（5）以上例子體現(xiàn)了生命的基本特征：生物都能通過(guò)_____使物種延續(xù)和發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛 鳥(niǎo)一樣，一連喂了幾個(gè)星期。下列有關(guān)這一事例的說(shuō)法中，正確的是

①是失天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是繁殖行為

④是由遺傳物質(zhì)決定的

⑤是由環(huán)境因素決定的

A.①③⑤B.①③④

C.②③④D.①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案