【題目】動(dòng)物界最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的動(dòng)物類群是 動(dòng)物；種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是 動(dòng)物。

【答案】原生；節(jié)肢

【解析】

試題分析：在動(dòng)物界中，最古老、最低等、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是原生動(dòng)物，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；身體有兩層細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是腔腸動(dòng)物身體只有一個(gè)消化腔，有口無(wú)肛門；種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物；最低等的脊椎動(dòng)物是魚類，最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）果實(shí)慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽，植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是_____，吸收的水分主要用于____。

（2）圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請(qǐng)判斷該氣體是_____。

（3）大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜______作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖3中代表該作用的曲線是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 月季 B. 蝗蟲 C. 流感病毒 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖， 圖中①所代表的生物是____。

（2）請(qǐng)指出圖中①和昆蟲的關(guān)系：____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈：____。

（4）若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的某一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是____。

（5）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖甲還應(yīng)該包括細(xì)菌、真菌和____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（____________）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上（如圖），同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見，你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可��？（　　）

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胎盤和子宮 B. 臍帶和子宮 C. 胎盤和臍帶 D. 子宮和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸入___________為原則，在沒有同型血而又情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的_______型血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。

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