Question

近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱，“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問(wèn)題．
（1）推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A是

光合

作用，B是

呼吸

作用．
（2）從圖中可以看出，二氧化碳在大氣中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行

光合作用

，綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的

碳氧平衡

起重要作用．
（3）圖中的C為生物的某一生理過(guò)程．完成該過(guò)程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分中的

分解者

；a和b兩類(lèi)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為

消費(fèi)者

促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（4）煤和石油中儲(chǔ)存的能量最終來(lái)自于

陽(yáng)光

．
（5）“低碳”生活要從我做起，在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫(xiě)出兩例）

節(jié)約用電、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)等

．

Answer 1

分析：圖中A為光合作用，B為呼吸作用，C 為分解作用，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的組成和低碳生活等知識(shí)識(shí)圖解答．

解答：解：（1）生物A吸收二氧化碳，B釋放出二氧化碳，推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A是 光合作用，B是 呼吸作用．
（2）溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的，二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體．二氧化碳被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，貯存能量，并放出氧氣，有利于維持大氣中的碳氧平衡，是自動(dòng)的“空氣凈化器”．
（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．而a和b兩類(lèi)動(dòng)物則是直接或間接以植物為食，作為消費(fèi)者也促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來(lái)源；動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，分解者靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的物質(zhì)被植物吸收；生物圈中所有生物的能量來(lái)源都是陽(yáng)光，煤就是遠(yuǎn)古植物形成的化石，石油也是古代海中的浮游生物被大量掩埋在地里，并經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化形成的．所以，植物通過(guò)光合作用集聚的能量就是煤和石油的能量來(lái)源．
（5）“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．如節(jié)約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等．
故答案為：（1）光合；呼吸（2）光合作用；碳氧平衡；（3）分解者；消費(fèi)者（4）陽(yáng)光；（4）節(jié)約用電、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)等（答案符合題意即可）．

點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是正確判斷出A、B、C的生理過(guò)程．