【題目】動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，而動(dòng)物細(xì)胞中就沒(méi)有。

【答案】√

【解析】

試題動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體檢時(shí)，做膝跳反射檢查的目的是檢查哪種器官的功能

A. 脊髓 B. 大腦 C. 小腦 D. 腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定在一個(gè)由草、兔、和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺光，兔的數(shù)量將會(huì)：

A. 迅速上升 B. 緩慢上升

C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 先上升，后下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某環(huán)境中的生物種類(lèi)，通常采用的方法是（　�。�

A. 分類(lèi)法 B. 調(diào)查法 C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的。以下陳述你不認(rèn)同的是

A. 葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與消耗有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

B. 胃內(nèi)有胃蛋白酶是與消化蛋白質(zhì)相適應(yīng)的

C. 植物體細(xì)胞具有全套遺傳物質(zhì)是與它具有全能性相適應(yīng)的

D. 植物細(xì)胞具有大液泡是與其能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不符合激素概念特點(diǎn)的是（　�。�

A. 內(nèi)分泌腺分泌

B. 具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

C. 在血液中含量極少，但調(diào)節(jié)作用非常顯著

D. 將細(xì)胞的分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出去

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些紅墨水慢慢地滴在魚(yú)口前方，則紅墨水流動(dòng)的方同是（ ）

A. 由口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出 B. 由鰓蓋后緣流入鰓，然后由鰓蓋流出

C. 由鰓蓋后緣流人鰓，然后由口流出 D. 由口流人鰓，然后再由口流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。

（3）如果老鷹的數(shù)目減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體的發(fā)育要經(jīng)過(guò)各種生理過(guò)程，組織的形成是細(xì)胞哪一生理過(guò)程的結(jié)果？（　�。�

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案