【題目】蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在( )

A. 卵生 B. 用肺呼吸

C. 有四肢 D. 生殖和發(fā)育脫離了水

【答案】D

【解析】試題分析:蜥蜴肺發(fā)達(dá),只用肺呼吸,心臟的心室內(nèi)出現(xiàn)了不完全的隔膜,血液輸送氧氣的能力較強(qiáng);而青蛙肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸;心臟的心室內(nèi)沒有隔膜,因此蜥蜴比青蛙高等之處是生殖和發(fā)育脫離了水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁主要是由______細(xì)胞構(gòu)成,心室的壁比心房的壁______(填厚或。

(2)人體的血液循環(huán)包括____________,其中體循環(huán)開始于______,結(jié)束于______。

(3)在心臟的四個腔內(nèi),流動著動脈血的是____________(填序號)。

(4)正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有______。

(5)某人急性肺炎,臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的[______]腔發(fā)現(xiàn)這種藥.(填寫序號)

(6)將肺循環(huán)在圖中的流動途徑按順序填寫完整:_____________________________________________。(填寫名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在10倍物鏡下看到視野中有8個排成一排的細(xì)胞,他換成40倍的物鏡時可以觀察到( )

A. 2個 B. 16個 C. 4個 D. 32個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,回答問題:

(1)心臟四腔包括A、B、C和_____ 填中文名稱);

(2)A與B之間有_____它的作用是防止血液倒流;

(3)體循環(huán)的起點是_____

(4)經(jīng)過②后,血液由_____血變成_____血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是(

A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物能生長和繁殖

D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取顯微鏡的正確( )

A. 兩手托鏡座 B. 兩手握鏡臂

C. 右手提著鏡臂 D. 一手握鏡臂,一手托鏡座

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于線形動物的主要特征的是(  )

A. 有口有肛門,不能自主生活,只能寄生在人體內(nèi)

B. 身體由體節(jié)組成

C. 身體細(xì)長,呈圓柱形

D. 體表有角質(zhì)層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學(xué)認(rèn)為綠色食品是指(   )

A. 顏色是綠色的食品

B. 野生植物食品

C. 不加任何防腐劑的食品

D. 產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示正常進(jìn)行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列說法錯誤的是

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案