【題目】人體內(nèi)氧與血紅蛋白結(jié)合的場所是( )

A.肺泡外的毛細血管B.肺動脈和肺靜脈內(nèi)

C.組織細胞間的毛細血管D.各種組織細胞內(nèi)

【答案】A

【解析】

人體內(nèi)的氧氣在血液中主要是以氧合血紅蛋白的形式運輸?shù)模t蛋白有一個特性就是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方易與氧分離,據(jù)此解答。

紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白;血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合(血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白);在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,在人體內(nèi),肺泡處氧的濃度最高,因此當血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液與血液中的血紅蛋白結(jié)合,血液成分的變化是由靜脈血變成動脈血。所以氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細血管。故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中,正確的是

A.對光時應(yīng)選用高倍物鏡

B.降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面

C.在光學(xué)顯微鏡下看到的物像是實物的倒像,而且比實物大得多

D.10×目鏡和40×物鏡組合,則物像被放大50

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】丹東沿海,魚蝦豐美。下列對海水中部分動物的描述,錯誤的是

A.小黃魚的身體分頭部、軀干部和尾部,用鰓呼吸B.海蜇有口無肛門

C.海馬的體表有外骨骼,觸角和足分節(jié)D.帶魚體內(nèi)有脊柱,是脊椎動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在距今2億多年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的蕨類植物構(gòu)成了大片大片的森林,今天我們也常見到許多優(yōu)美的蕨類植物,仔細觀察蕨類植物的葉,會發(fā)現(xiàn)其背面有許多褐色的斑塊隆起,這些隆起是( )

A.種子B.果實C.孢子D.孢子囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進化,適應(yīng)并影響著環(huán)境,用你學(xué)過的生物學(xué)知識分析下列現(xiàn)象:

(1)大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的______;蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對環(huán)境的______。

(2)沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍,適于在______環(huán)境中生活。

(3)水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中,而150米以下幾乎沒有生物生存。請你沒有植物的原因是______;沒有動物的原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)森林的敘述中,錯誤的是( )。

A.森林占據(jù)了廣大的地區(qū),導(dǎo)致耕地減少,因此不一定森林越多就越好

B.森林是各種動物生活的理想居所,破壞了森林,就破壞了動物的家

C.森林能防風(fēng)固沙,減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生

D.森林中的植物通過光合作用參與了生物圈的氧循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金龜子遇到敵害后,會從植株上滾落到地面上裝死,伺機逃脫,這是( )

A.生殖行為B.覓食行為C.防御行為D.社會行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體中,屬于生物是

A.奔馳汽車B.木馬病毒C.生石花D.恐龍化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植樹過程中,為了提高樹苗的成活率,應(yīng)該采取的措施是(  )

A.沖洗根部的泥土后移栽B.去掉部分葉片后移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案