【題目】番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）

A. 黃色 Dd或dd B. 紅色 Dd

C. 紅色 Dd或dd D. 紅色和黃色 Dd或dd

【答案】A

【解析】試題分析：果實(shí)的顏色由母本的基因控制，因此“將紅色番茄（Dd）的花粉接到黃色番茄（dd）的柱頭上。則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色”仍然是黃色。將紅色番茄（Dd）的花粉接到黃色番茄（dd）的柱頭上，種子胚的基因組成是Dd或dd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)的生物學(xué)意義不同（　�。�

A. 烏賊遇到敵害時(shí)噴“墨汁” B. 蜥蜴被捕捉后自斷尾巴

C. 狗撒尿做標(biāo)記 D. 黃鼬受到敵害時(shí)釋放臭氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的主要措施有很多，其中最為有效的措施是（ ）

A. 人工繁育大熊貓并放歸野外 B. 頒布相關(guān)保護(hù)法律和文件

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)把瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.血友病患者一旦有傷口便會(huì)流血不止的原因是血液中缺少 （ ）

A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于消費(fèi)者的是（ ）
A.蜣螂
B.青蛙
C.小麥
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類(lèi)型

D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在觀察臨時(shí)片時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，該污點(diǎn)不可能存在于（ ）
A.物鏡
B.臨時(shí)裝片
C.目鏡
D.反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯊魚(yú)通常生活在下面哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子縱切示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[A]所示的結(jié)構(gòu)為子葉，就胚的各部分聯(lián)系在一起的是圖中標(biāo)號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)．

（2）圖中標(biāo)號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育為玉米的莖和葉．

（3）圖中標(biāo)號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育為玉米的根．

（4）往玉米種子縱切面上滴一滴碘液，則變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號(hào)_____．

（5）圖中能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是[_____]_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案