【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又不為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）。

A. 蛋白質(zhì) B. 水

C. 維生素 D. 糖類

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)、糖類既參與細(xì)胞的構(gòu)成，又能為人體提供能量，水能參與細(xì)胞的構(gòu)成，維生素既不參與細(xì)胞的構(gòu)成，也不為人體提供能量，故選項(xiàng)C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，一個(gè)正患流感的人屬于

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 易感人群 D. 病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量，從而理解保護(hù)色的形成過程．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我們采用了( )

A. 調(diào)查法 B. 模擬法

C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，既能輸送卵細(xì)胞，又是受精作用的場所的是（ ）

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某患者出現(xiàn)脖子腫大，呼吸困難，運(yùn)動時(shí)心跳加快，氣短等癥狀，為治療其疾病他應(yīng)該多吃什么食物（　�。�

A. 海帶 B. 動物肝臟 C. 米飯 D. 水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙眼皮（顯性性狀，用D表示）與單眼皮（隱性性狀，用d表示）是一對相對性狀．有一對夫婦均為單眼皮，他們生出基因型為DD子女的幾率是（　�。�
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡．其原因主要是破壞了樹皮中的（ ）
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.髓
D.形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請分析回答下列問題：

（1）請分別寫出圖中丙、丁所示的生物的名稱：丙________；丁________；

（2）圖甲為寄生在大腸桿菌內(nèi)的一種細(xì)菌病毒，也叫________，他不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．圖中沒有真正細(xì)胞核的是________（填字母）

（3）丙廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作，釀酒時(shí)它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________和二氧化碳，制作面包或饅頭時(shí)，它產(chǎn)生的________會在面團(tuán)中形成許多小孔．使饅頭或面包膨大和松軟

（4）丁的生殖主要是通過________繁殖后代．它體內(nèi)沒有________，不能自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。

（2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類食物。

（3）購買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

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同步練習(xí)冊答案