【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]和[B]兩個(gè)過程.
(2)圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程,②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程,擴(kuò)散的原理是:
(3)②是由運(yùn)送的,①是由運(yùn)送的.
(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過來實(shí)現(xiàn)的.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括、和A、B四個(gè)環(huán)節(jié).

【答案】
(1)肺泡內(nèi)氣體交換;組織里的氣體交換
(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止
(3)血漿;紅細(xì)胞
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)
(5)肺的通氣;氣體在血液中的運(yùn)輸
【解析】(1)由圖示中A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的①氣體進(jìn)入血液,血液中的②氣體進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.(2)圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程,②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程,擴(kuò)散的原理是氣體濃度差.(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用.②二氧化碳在血液中的運(yùn)輸主要是血漿,①氧氣是由紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)模?)肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程.(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個(gè)過程:分別為①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;②肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程; ④組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換.答案為:(1)肺泡內(nèi)氣體交換;組織里的氣體交換;(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止;(3)血漿;紅細(xì)胞;(4)呼吸運(yùn)動(dòng);(5)肺的通氣;氣體在血液中的運(yùn)輸.
【考點(diǎn)精析】利用肺泡與外界氣體的交換對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,回答下列問題:

(1)食草昆蟲進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來源于_________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,大部分的細(xì)菌和真菌屬于___________,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)是

(3)通過生物之間的____________關(guān)系建立起來的。

(4)圖中最長的食物2鏈?zhǔn)?/span>______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)填寫圖中的各部分名稱

(2)卵細(xì)胞是構(gòu)成.
(3)圖中的④里面含有細(xì)胞的
(4)圖中胚胎發(fā)育的部位是
(5)圖中的⑤具有作用,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是黏蟲發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)填寫圖中的四種蟲態(tài)名稱

(2)由圖可看出,黏蟲的發(fā)育類型為發(fā)育.
(3)黏蟲的正確發(fā)育順序是 . (填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,乙是膈肌的舒縮與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系示意圖丙是反射弧模式圖,丁是肝、膽、胰和小腸的相互關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是_____

(2)如果將水從圖甲的[1]中灌入,水總是會(huì)從[1]中流出,這是因?yàn)槠浠坑?/span>_____可防止血液倒流.

(3)圖乙中的[10]和[11]分別模擬的結(jié)構(gòu)是胸廓和膈肌,該模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)中的_____過程

(4)圖丙中,其他部位正常,只有[14]處損傷,當(dāng)刺激[18]時(shí),病人_____(填“有”或“沒有”)感覺,不能縮手.

(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)_____分泌后貯存在[20]中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動(dòng)了玻片

③向左上移動(dòng)了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鞏膜起 的作用。虹膜有 ,中央的小孔叫 。虹膜可調(diào)節(jié) ,睫狀體可調(diào)節(jié) 。視網(wǎng)膜內(nèi)有許多 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠和小鼠是常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類.請(qǐng)回答下列問題:
(1)大鼠和小鼠不是同一物種,科學(xué)家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi),培育出了超級(jí)鼠,從而證明基因與性狀的關(guān)系是 . 這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)野生褐家鼠對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性極強(qiáng),早在18世紀(jì),人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進(jìn)行人工飼養(yǎng).在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠,說明這種生物發(fā)生了 . 讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是;若讓子代鼠與白化鼠雜交,則后代白化鼠與褐色鼠的比例是;基因A和a都是染色體上有遺傳信息的片段.
(3)大鼠的性別決定與人類相同,決定雄鼠性別的是染色體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“十月懷胎,一朝分娩”.圖中胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案